【題目】每到傍晚,街道旁的路燈就一起亮起來;第二天天亮,它們又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為同一條街道旁的各個(gè)路燈的連接方式應(yīng)是聯(lián)(選填“串”或“并”),理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晚上,小李正在家里溫習(xí)功課,突然聽到窗外傳來煙花很響的爆鳴聲.
(1)爆鳴聲是由火藥爆炸時(shí)引起空氣的_____發(fā)出的,然后通過_____傳播到小李的耳朵里.
(2)小李同學(xué)覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步,總是先看見煙花綻放然后才能聽到煙花爆炸的聲音,這是因?yàn)?/span>_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
在我國(guó)隨著人民生活水平的提高,汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭.小明同學(xué)家買了一輛嶄新的汽車,部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示:
(1)經(jīng)過加油站時(shí),小明聞到汽油味,這是由于______.加油站規(guī)定工作人員在上班時(shí)間不能穿化纖布料做的衣服,這是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生______,存在火災(zāi)隱患.
(2)2014年3月,發(fā)改委對(duì)汽油價(jià)格進(jìn)行了微小調(diào)整,和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會(huì)______(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,每升汽油的價(jià)格應(yīng)______(“上調(diào)”或“下調(diào)”).
(3)如果他家的汽車正常行駛(已知: ,汽油的密度為).查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛 所消耗的汽油的質(zhì)量是______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè).以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( )
A. 學(xué)生課桌的高度大約在1.2m﹣1.5m之間 B. 一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm
C. 這張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2cm D. 新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為30mm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】敲鑼時(shí)要想使鑼停止發(fā)聲,只要用手按住鑼面即可,這是因?yàn)?/span>
A. 鑼面振動(dòng)變快了
B. 鑼聲通過手掌后消失了
C. 鑼面停止振動(dòng),不能發(fā)生
D. 手與鑼面之間形成真空無(wú)法傳聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個(gè)底面積為200cm2,高為10cm的柱形容器,在容器內(nèi)裝入一定量的水,水深h1=8cm,ρ水=1×103kg/m3,ρ鐵=8×103kg/m3,容器的質(zhì)量為0.3kg。
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)容器底部的壓力;
(3)若把一個(gè)體積500cm3的鐵塊放入水中,鐵塊會(huì)沉到容器底,則此時(shí)容器底對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B:可能與物體的密度有關(guān);
C:可能與液體的密度有關(guān);
D:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,小明選用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤,可以知道甲浸沒在水中時(shí)所受到的浮力是 N;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①④⑤,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的;
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的;
(4)分析比較實(shí)驗(yàn) ,可以驗(yàn)證猜想D是正確的.
(5)分析比較實(shí)驗(yàn) 可得:浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(6)綜合以上分析,得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:浸在液體中的物體所受浮力的大小與 有關(guān).
(7)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑥⑦過程中,也運(yùn)用了控制變量法,保持了 不變,進(jìn)行探究、驗(yàn)證.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用電壓表測(cè)某電阻兩端的電壓時(shí),若選用0—3V的量程,測(cè)得的電壓值為2.2V;若使用0—15V的量程,測(cè)得的電壓值為2.0V,那么該電阻兩端的電壓大小應(yīng)該是( )
A.2.2V
B.2.0V
C.2.1V
D.都正確
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