編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
分析 (1)電路的組成包括:電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線;
(2)電阻是阻礙電流大小的因素,電阻越大,電流越;
(3)要研究電阻與長度的關(guān)系,所以根據(jù)控制變量法的思路選取材料、橫截面積相同、長度不同的兩根電阻絲;
(4)分析A、D相同的量和不同的量,根據(jù)控制變量法的要求,實驗?zāi)康幕驅(qū)嶒灛F(xiàn)象分析答題;
(5)導(dǎo)體阻值差別較小時,可以通過電流表測量電路中電流的變化;
(6)伏安法測功率的實驗中,電壓表與電阻并聯(lián)測電阻電壓,電流表與電阻串聯(lián)測燈泡電流,在實物連接圖中找到錯誤之處:主要分析電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用,從電壓表和電流表的正負(fù)接線柱、量程、連接方式,滑動變阻器的接線柱和連入方式上逐條分析.
解答 解:(1)電路的組成包括:電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線;由圖可知,缺少電路的基本組成元件:開關(guān);
(2)電阻越大,則通過電阻的電流越小,根據(jù)電流表示數(shù)的大小來判定電阻的大。
(3)為了探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實驗.
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,A、D兩電阻絲的長度、橫截面積相同而材料不同,將A和D兩電阻絲接入圖1電路中a、b兩點間,電流不同,由此可知:當(dāng)長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān);
(5)導(dǎo)體阻值差別較小時,可以在電路中測量一只電流表,通過電流表示數(shù)的變化,來比較電阻的大。
(6)由原實物圖知,電壓表與電阻串聯(lián)在電路中,由于電壓表阻值太大,所以通過電阻電流非常;測量電阻的電路圖如下圖,從電源正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)、電流表、滑動變阻器、電阻回到電源負(fù)極,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,所以電阻和電流表之間導(dǎo)線連接錯誤,如下圖所示:
.
故答案為:(1)開關(guān);(2)觀察燈泡亮度;(3)A;(4)材料;(5)建議在電路中串聯(lián)接入一塊電流表,觀察電流表的示數(shù)來比較電阻的大小;(6)錯誤的導(dǎo)線是:電阻Rx右接線柱與電流表左(負(fù))接線柱之間的導(dǎo)線;正確接法:將該導(dǎo)線與電流表連接處斷開,改接在電壓表左(負(fù))接線柱上;如上圖.
點評 本題綜合考查了電表的使用、電路分析、畫電路圖等知識,涉及的知識點較多,容易出錯.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B、C三者的平均速度相等 | B. | 都作勻速直線運動 | ||
C. | C的平均速度最小 | D. | A、B、C三物體通過路程不相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游泳過程中,身體能不斷向前運動是由于受到慣性的作用 | |
B. | 長跑項目中,由于男生跑1000m,女生跑800m,因此男生做的功一定比女生多 | |
C. | 籃球上升到最高點時,速度為零,受力平衡 | |
D. | 做引體向上時,整個身體可以簡化為一個費力杠桿 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com