【題目】幾種測(cè)量儀器的測(cè)量結(jié)果如圖所示

（1）如圖甲所示被測(cè)液體的溫度為_______℃；

（2）如圖乙所示被測(cè)物體的長度為_____cm；

（3）如圖丙所示秒表的讀數(shù)為_______s．

【答案】-19 2.13（2.11-2.15均可） 337.5

【解析】

使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和．

由圖知：

(1)溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，此溫度計(jì)上的示數(shù)自下而上越來越小，所以表示的是0℃以下的溫度，所以讀數(shù)是：19℃。

(2)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)對(duì)應(yīng)的示數(shù)為0.00cm，右側(cè)對(duì)應(yīng)的示數(shù)為2.13cm，所以物體的邊長為L＝2.13cm0.00cm＝2.13cm；

(3)由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min+37.5s＝5min37.5s＝337.5s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大，交通越來越擁堵。電動(dòng)平衡車是現(xiàn)代較輕便的代步工具，以其體積小巧，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔和驅(qū)動(dòng)安全等優(yōu)點(diǎn)，成為短途出行的理想交通工具。某品牌平衡車的部分參數(shù)如表所示。質(zhì)量為50kg的小明從家騎行該品牌平衡車去體育廣場(chǎng)，最大速度勻速行駛10min到達(dá)體育廣場(chǎng)，行駛中平衡車所受阻力為人和車總重的0.1倍。求：

產(chǎn)品

電動(dòng)平衡車

電機(jī)額定功率

500W

最大速度

18km/h

單輪胎觸底面積

20cm2

續(xù)航

20km

可爬坡角度

35°

輪胎個(gè)數(shù)

2

車身自重

10kg

（1）小明家到體育廣場(chǎng)的距離是多少？

（2）小明在水平路面上騎行時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）小明去體育廣場(chǎng)過程中，平衡車的動(dòng)力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的木塊，如圖所示，下列說法中正確的是：

A．放入木塊前，兩容器對(duì)桌面的壓力相等

B．放入木塊前，由于A容器中的水多于B容器，故A容器底部受水的壓力大于B容器

C．放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等

D．放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有_____作用，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：_____。

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）；_____ （填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____ （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)，所成的像變_____。當(dāng)發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)向_____調(diào)整蠟燭（選填“上”或“下”）。

（4）現(xiàn)有一塊透鏡，不用手摸，請(qǐng)你用一種辦法來判斷它是凸透鏡還是凹透鏡。_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】子森同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，選用器材如下：電壓為4.5V的電源、滑動(dòng)變阻器RA（50Ω 1A）、滑動(dòng)變阻器RB（20Ω 1A）、電流表、電壓表、開關(guān)、定值電阻、導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整__________。

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，防止因電路_____（填“短路”或“斷路”）造成電流過大而損壞元件。開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最_____（填“左”或“右”）端。

（3）開關(guān)閉合后，兩表均無示數(shù)，故障可能是_____（填“定值電阻”或“滑動(dòng)變阻器”）斷路。

（4）排除故障后，多次改變定值電阻兩端的電壓，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。第2次電壓表的示數(shù)如圖乙，則此時(shí)電壓為_____V．分析數(shù)據(jù)可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____。

（5）實(shí)驗(yàn)中所用定值電阻的阻值是_____Ω，所選的滑動(dòng)變阻器是_____（填“RA”或“RB”）。

（6）完成實(shí)驗(yàn)后，子森想測(cè)量小燈泡的額定功率，重新設(shè)計(jì)了電路（如圖丙），這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I額．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟（已知電源電壓為U、R2的最大阻值為R2）：

①閉合開關(guān)S1，S2接1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為_____；

②閉合開關(guān)S1，S2接2，保持滑動(dòng)變阻器_____的滑片位置不變，調(diào)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為_____；再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最右端，讀出電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列長為360m的火車勻速駛過長為1.8km的大橋，測(cè)得火車通過大橋的時(shí)間為72s．求：

（1）火車的速度；

（2）火車整體在橋上運(yùn)行的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。在球從a到d的整個(gè)過程中，下列說法不正確的是（　　）

A. 只有在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B. 在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能保持不變

C. 在c點(diǎn)時(shí)，鉛球的動(dòng)能為零

D. 在a到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷地變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)“模擬引力”之后，進(jìn)一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？并提出了如下猜想：

猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；

猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)；

猜想C:與繩子的長度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究：用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球，用手抓住繩子的另一端，掄動(dòng)細(xì)繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中，用手感受繩子的拉力大小．做幾次實(shí)驗(yàn)后，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對(duì)平衡力（不計(jì)空氣阻力）．

(2)實(shí)驗(yàn)中，在繩子拉力的作用下，小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是___．若繩子斷了，小球_______（能／不能）繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)．

(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序1、2的數(shù)據(jù)，可以初步驗(yàn)證猜想_______；分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序2、3的數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_____cm。

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是_____的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至_____刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠(yuǎn)視）。

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