【題目】電動自行車和洗衣機(jī)都是用電動機(jī)帶動的，它們的重要區(qū)別是__________________．

【答案】電源性質(zhì)不同，分別是直流電和交變電流

【解析】電動自行車的電源為蓄電池，故提供的是直流電。

洗衣機(jī)的電源為家庭電源，交流電，故提供的是交流電。

故答案為：電源性質(zhì)不同，分別是直流電和交變電流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，質(zhì)量的單位是( )

A. 米 B. 千米 C. 千克 D. 秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：

（1）物體A浸沒在水中所受浮力為________N；

（2）根據(jù)圖乙和圖________可知，浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。

（3）根據(jù)圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

B. “震耳欲聾”，說明聲音的音調(diào)高

C. “響鼓要重錘敲”，說明振幅越大，聲音的響度越大

D. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想測量某種液體的密度．

（1）小明的測量過程：

①先將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，他應(yīng)將 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線．

②向燒杯中倒入適量液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1= g（如圖甲）；

③將燒杯中的部分液體倒入量筒中，用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2（如圖乙）；

④倒入量筒中液體的體積V= mL（如圖丙）．

由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液= kg/m3．

（2）小紅用水、金屬塊（密度大于水和被測液體密度）、燒杯、彈簧測力計等也測得了該液體的密度，如圖丁丁所示：

①用細(xì)線系住金屬塊，并掛在彈簧測力計下，測得其重力為G；

②用彈簧測力計拉住金屬塊使其浸沒在水中，測得拉力為F1；

③用彈簧測力計拉住金屬塊使其 在待測液體中，測得拉力為F2．

由以上測得物理量得出液體密度的表達(dá)式ρ液= （水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c鐵<c鋁）放在沸水中煮一段較長的時間，則它們吸收的熱量（ ）

A. 鋁塊比鐵塊吸收的熱量多 B. 鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多

C. 鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 D. 條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強(qiáng)PA PB，容器對桌面的壓強(qiáng)PA′ PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體的質(zhì)量時，若指針向右偏，他應(yīng)該

A. 增加砝碼，并移動游碼

B. 調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使其向右移動

C. 調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使其向左移動

D. 減少砝碼，并移動游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】情景：放學(xué)后，小明騎自行車回家。小明發(fā)現(xiàn)，在下坡時，不踩腳踏板，自行車似乎也越來越快？

問題：從斜面上自由滑下時，物體的速度怎樣變化？

猜想：從斜面上自由滑下的物體速度越來越快。

器材：小車、長木板、木塊、卷尺、停表。

實驗：

①用木塊和長木板組成斜面，如圖所示，用卷尺量出斜面的長s1。

②將小車放在斜面的頂端，把金屬片放在斜面的底端，記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時間t1。

③把金屬片放在斜面的中點處，記下小車從斜面的頂端自由滑下到撞擊金屬片的時間t2。

實驗數(shù)據(jù)：

(1)將表中空格填寫完整。

(2)由以上實驗可以得出的結(jié)論：_____________________________________。

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