【題目】速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，它是用路程和時間的比來定義的，下列物理量所采用的定義方法與速度不一樣的是（ ）
A.功
B.功率
C.熱值
D.比熱容

【答案】A
【解析】功率、熱值和比熱容采用的定義方法都是比值法，而功的定義采用的方法是兩個量和乘積，故不一樣應(yīng)是功，A符合題意.
故答案為：A.

本題考查了學(xué)生對常見物理量的理解和掌握，理解功率、熱值、比熱容采用的是比值定義法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3，0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個玻璃瓶質(zhì)量為500g，裝滿水時總質(zhì)量為1000g，裝滿另一種液體時總質(zhì)量為900g，

求：

(1)這個瓶的容積是多少？_

(2)另一種液體的密度是多少？_

(3)這個瓶子裝滿密度為1.8g/cm3的硫酸后總質(zhì)量是多少kg？_

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在平面鏡前，能看到鏡內(nèi)他自己的全身像和周圍景物的像，當(dāng)他逐漸向后退時( )
A.他在平面鏡中的視野變小，他的像也變小
B.他在平面鏡中的視野變大，他的像也變大
C.他在平面鏡中的視野變大，他的像的大小保持不變
D.他在平面鏡中的視野變小，他的像的大小保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．在這個實驗中，通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率； 鋼尺伸出桌面越短，振動越_______，頻率越________，發(fā)出的聲音的音調(diào)越________．如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變，增大撥動的力度，鋼尺振動幅度變_______，響度變__________大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．

（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明 ．在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是 的（選擇“靜止”、“向上運(yùn)動”或“向下運(yùn)動”）；

（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針 （選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；

（3）通過（1）、（2）兩步實驗，可以得出感應(yīng)電流的方向與 有關(guān)．

（4）要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系，你設(shè)計的實驗做法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖5所示，是研究滑動摩擦力的實驗，在水平桌面上，彈簧測力計拉著木塊要做________運(yùn)動，木塊受到的摩擦力大小等于拉力，如果只將拉力增大，那么木塊受到的摩擦力 _______（選填“變大” 、“變小”、 “不變”）。 。如果只在木塊上加一重物，當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動時，則彈簧測力計的示數(shù)將______________。（選填“變大” 、“變小”、 “不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．岸邊景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的

B．白光通過棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象，說明白光是由多種色光組成的

C．斜插入水中的筷子好像在水面處發(fā)生彎折，是由光的反射形成的

D．能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是由于光在其表面發(fā)生了鏡面反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）

A．使用電冰箱時，外殼必須接地

B．開關(guān)可以接在用電器和零線之間

C．當(dāng)用電器著火時，應(yīng)迅速向用電器潑水

D．為了方便可以直接抓住導(dǎo)線拉出插座上的插頭

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同步練習(xí)冊答案