【題目】根據(jù)題意填空
（1）如圖1刻度尺的分度值為 mm，物體長度為 cm．

（2）如圖2停表的讀數(shù)為 s．

【答案】
（1）1；3.42
（2）2
【解析】解：由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在3.4cm和3.5cm之間偏向3.4cm一側(cè)，估讀為3.42cm，所以物體的長度為L=3.42cm；（2）在停表的中間表盤上，2min中間有兩個小格，所以一個小格代表1min，指針在“0”和“1”之間，偏向“0”一側(cè)，所以分針指示的時間為0min；
在停表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在2s處，所以秒針指示的時間為2s，即停表的讀數(shù)為2s．所以答案是：1，3.42；2．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解長度的測量的相關(guān)知識，掌握長度的測量，測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位．

練習(xí)冊系列答案
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（1）小汽車靜止在水平地面上，輪胎與地麗的接觸總面積為0.08m2時，汽車對地雨的壓強多大？

（2）該小汽車以額定輸出功率，在平直公路上勻速行駛時速度多大？

（3）該小汽車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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A.根據(jù)R=U/I，當(dāng)U=0時，R=0

B.根據(jù)R=U/I，當(dāng)U增大時，R增大

C.根據(jù)R=U/I，I增大時R減小

D.根據(jù)R=U/I，對于同一段導(dǎo)體，I與U成正比

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【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說法中正確的是（ ）
A.甲運動的路程比乙長
B.甲運動的時間比乙短
C.運動相同的路程甲用的時間比乙長
D.在相同的時間內(nèi)甲運動的路程比乙長

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【題目】在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是；
（2）實驗中需要的測量工具有、；
（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時，做（選填“勻速”或“變速”）直線運動．

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【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中。（不計繩重和摩擦）下列說法不正確的是

A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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【題目】運送燃油的油罐車的尾部有一根鐵鏈一直拖到地上，這是為了（ ）

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