種糧大戶田樂(lè)農(nóng)大叔家的小麥喜獲豐收，飽滿的小麥堆滿了糧倉(cāng)．田大叔家的糧倉(cāng)容積為120m3，田大叔讓小強(qiáng)幫他估算一下糧倉(cāng)內(nèi)小麥的質(zhì)量，于是小強(qiáng)便帶上小麥樣品到學(xué)校進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)及運(yùn)算：
（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺的______處．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)酌右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)（填“左”或“右”），直到天平平衡．
（2）將適量的小麥樣品放在左盤(pán)，在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼，直到橫梁又恢復(fù)平衡，如圖所示，則小麥樣品的質(zhì)量是______g．
（3）將左盤(pán)中的小麥倒人量筒內(nèi)并搖平實(shí)，如圖所示，則量筒內(nèi)小麥的體積為_(kāi)_____cm3．小麥的密度是______kg/m3．
（4）田大叔家糧倉(cāng)內(nèi)小麥質(zhì)量是______kg．
（1）a．將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)酌右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，直到天平平衡；
（2）將適量的小麥樣品放在左盤(pán)，在右盤(pán)中加減砝碼并調(diào)節(jié)標(biāo)尺上的游碼，直到橫梁又恢復(fù)平衡，根據(jù)圖示讀出小麥的質(zhì)量m=50g+20g+10g+4g=84g
（3）麥體積通過(guò)量筒讀數(shù)為80cm3，所以小麥密度為ρ=
m
V
=
84g
80cm3
=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3；
（4）由ρ=
m
V
得m=ρV=1.05×103kg/m3×120m3=1.26×105kg．
故答案為：a、零刻線；左；b、84；c、80；1.05×103；d、1.26×105．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

王兵在“測(cè)量石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖像，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖像是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

茗茗在測(cè)量一塊合金塊的密度時(shí)，使用的測(cè)量工具有天平、量筒和足量的水．
（1）茗茗用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè)，則她應(yīng)該將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)．
（2）她用調(diào)節(jié)好的天平，根據(jù)如圖甲所示的情景測(cè)出了合金的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）接著她又在量筒中放入60mL的水，再用細(xì)線將合金拴好放入量筒中，如圖乙所示，則合金的體積是______cm3；密度是______g/cm3．（1mL=1cm3）
（4）茗茗還想測(cè)量鹽水的密度，她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)合理步驟重新排列：______（寫(xiě)字母）．
A．將燒杯一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，記下鹽水的體積為V；
B．將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡螺母，使天平平衡，將盛有鹽水的燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m；
C．根據(jù)ρ=
m
V
算出鹽水的密度；
D．把鹽水倒進(jìn)量筒后的剩余鹽水連同燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明和小華在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．如圖是小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此小明利用一只燒杯，按下圖方法進(jìn)行測(cè)量，則礦石的體積是______cm3．
（2）小明用托盤(pán)天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g，則礦石的密度是______kg/m3；在小明的方法中從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值______．（選填：偏大、偏小或不變）
（3）小華嫌小明的方法很麻煩，就找來(lái)了燒杯和適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)礦石做了兩次測(cè)量，就測(cè)出了石塊密度．那么小華除了要測(cè)出石塊在空氣中的重力G之外，還要測(cè)出______．石塊密度的表達(dá)式為_(kāi)_____．（用字母表示，水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示．腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度？（　�。�
A．積雪的厚度和腳印的深度
B．積雪的厚度和腳印的面積
C．冰層的厚度和腳印的面積
D．腳印的深度和腳印的面積

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，其中錯(cuò)誤的是（a）______；（b）______．
（2）乙同學(xué)操作正確，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120克后，把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分（如圖乙所示），量筒中鹽水的體積為_(kāi)_____毫升，測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí)，所加砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么量筒中鹽水的質(zhì)量為_(kāi)_____克，由此可算出該鹽水的密度為_(kāi)_____千克/米3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（密度的測(cè)量）小紅同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向______移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）為了準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)開(kāi)_____（填操作序號(hào)），這樣安排實(shí)驗(yàn)順序的好處是______．
（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：量筒中牛奶的質(zhì)量為_(kāi)_____g，牛奶密度為_(kāi)_____kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

地溝油中含有大量對(duì)人體有毒的物質(zhì)，一些不法商人對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的脫水、脫雜、脫臭處理后，提供給無(wú)良餐館使用，假冒色拉油，嚴(yán)重傷害市民身體健康．小明學(xué)了密度后，想用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別色拉油和地溝油．他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間．然后，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別：
A．把天平放在水平桌面上，將游碼移至左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平平衡；
B．取適量樣品油倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1，如圖乙所示m1=______；
C．然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中，測(cè)出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g，則量筒中樣品油的質(zhì)量表達(dá)式為m1-m2；
D．讀出量筒中樣品油的體積V，如圖丙所示；
E．利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出樣品油的密度ρ=______g/cm3；
F．根據(jù)測(cè)算出的密度，小明通過(guò)比對(duì)，該樣品油______地溝油（選填“是”或“不是”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)空瓶質(zhì)量為300g，裝滿水后的總質(zhì)量為800g；若向空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬粒，測(cè)得平和金屬粒的總質(zhì)量為543g；然后往瓶中裝滿水，三者總質(zhì)量為953g，求金屬粒的密度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案