【題目】甲、乙兩車在水平面上同時同地反向做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示,當兩車運動時間均為6秒時,則
A. 甲、乙兩車的速度相同B. 甲、乙兩車相距0.3米
C. 甲、乙兩車相距0.6米D. 甲、乙兩車都受平衡力作用
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒為10V,R1、R2為定值電阻,R為滑動變阻器,燈泡的額定電流為0.1A。閉合開關S,調節(jié)R的滑片至某一位置時,電壓表的示數(shù)為1V,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.3A;在此情況下,通電10s后,R2產生的熱量為18J。下列說法正確的是( 。
A. 燈泡的額定功率為0.1W
B. R2的阻值為20Ω
C. R接入電路中的阻值為40Ω
D. R1的阻值為20Ω
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【題目】小聰將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結合實驗中的具體情況,完成下面的內容.
(1)通過觀察電磁鐵 的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同;
(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為 N 極(填“N”或“S”);
(3)滑片P向A端移動時,甲的磁性將 (填“變大”“變小”或“不變”)說明了 .
(4)通過電磁鐵甲的電流 流過電磁鐵乙的電流(填“大于”“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是 .
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【題目】放假了,小明和爸爸決定乘高鐵去上海旅游,而家鄉(xiāng)沒用高鐵。于是小明通過網(wǎng)絡查到距樂平最近的高鐵站在鷹潭,通過網(wǎng)上查詢可知有三趟從鷹潭北到上海虹橋的火車時刻運行表
車次 | 到鷹潭站時間 | 從鷹潭站發(fā)車時間 | 到上海虹橋站時間 | 里程 |
G1384 | 08:52 | 08:58 | 12:18 | 588km |
G1344 | 09:38 | 09:45 | 12:54 | |
G1346 | 10:13 | 10:18 | 13:18 |
小明和爸爸先驅車從高速到鷹潭,上高速一段時間后,小明觀察到路邊立有圖示的標志牌,同時此時的時間是08:在遵守交通規(guī)則的情況下,請你通過計算當小明趕到鷹潭北時,應選擇哪次火車,此次火車運行時間是多少,平均速度是多少?
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【題目】如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減小.下列判斷正確的是()
A. 開關S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N極
B. 開關S1閉合,滑片向右移動,電磁鐵磁性增強
C. 開關S1和S2同時閉合,滑片向右移動,GMR的電阻變小
D. 開關S1和S2同時閉合,滑片向左移動,指示燈變暗
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【題目】將一均勻長方體放在水平桌面上,如圖所示.若沿虛線切開拿走左上方的一半, 則長方體的密度、 長方體對桌面的壓力及壓強的變化是:
A. 密度不變,壓強不變,壓力減小
B. 密度減小,壓強減小,壓力減小
C. 密度不變,壓強不變,壓力不變
D. 密度不變,壓強減小,壓力減小
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【題目】如圖所示電路,電源電壓為保持不變,電流表的量程為,電壓表的量程為,燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,滑動變阻器的規(guī)格為“”,閉合開關后,不考慮燈絲電阻的變化,在電路安全的前提下,將滑動變阻器滑片由右向左移動,則下列說法正確的是
A. 電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C. 滑動變阻器R的電阻最大值與最小值之比為8:3
D. 整個電路的電功率的最大值與最小值之比為9:4
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為,小燈泡電阻約為。
請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實驗電路連接完整_______要求滑片向左移動時電流表示數(shù)變小;
小天同學在連接好最后一根導線時,小燈泡立即發(fā)光,請你分析產生這一現(xiàn)象的操作錯誤是______;
改正錯誤后繼續(xù)實驗,移動滑動變阻器滑片到某點,電壓表示數(shù)為,要使小燈泡正常發(fā)光,滑動變陽器滑片應向______選填“左”、“右”移動滑片,同時眼睛視線應注意觀察______的示數(shù),直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為,則小燈泡的額定功率是______W;
記下多組對應電流表和電壓表示數(shù),繪制出如圖乙所示的圖象,由圖象可知用此實驗裝置______選填“可以”或“不可以”做“探究通過定值電阻的電流與電壓的關系“的實驗。
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 由 可知,導體的電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比
B. 由 可知,導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比
C. 由 可知,導體兩端的電壓為0時,導體的電阻也為0
D. 由 可知,當導體中的電流為 時,導體的電阻也為
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