1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了使像能成在光屏的中央.
(2)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的30cm刻度處時(shí),需將光屏向左移動(dòng)到70cm處.在光屏上剛好成一個(gè)等大的、倒立的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷:給透鏡“戴上”遠(yuǎn)視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像;取下遠(yuǎn)視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

分析 (1)在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,必須調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,這樣像才能成在光屏的中央;
(2)凸透鏡成像規(guī)律:u=2f,v=2f,成倒立、等大的實(shí)像,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用,成的像會(huì)比沒(méi)有遠(yuǎn)視鏡靠近凸透鏡,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)分析光屏的調(diào)節(jié)方向.

解答 解:(1)為使像能成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處;
(2)把蠟燭由圖示位置移至光具座的30cm刻度處時(shí),需將光屏向左移動(dòng)到70cm處,此時(shí)u=v=2f=50cm-30cm=20cm,據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、等大的實(shí)像;因?yàn)?f=20cm,故f=10cm;
(3)遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡,對(duì)光線有會(huì)聚作用,若取下遠(yuǎn)視眼鏡,則光線比原來(lái)發(fā)散,像會(huì)遠(yuǎn)離凸透鏡,所以應(yīng)使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡.
故答案為:(1)使像能成在光屏的中央;(2)倒立;10;(3)遠(yuǎn)離.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題中重要依據(jù),同時(shí)考查了遠(yuǎn)視眼眼鏡的特點(diǎn),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在溜冰場(chǎng)上,甲推乙.結(jié)果甲、乙同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng),如圖所示.這一現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的;兩人最終都將在冰面上停下來(lái),是因?yàn)閮扇硕际艿奖娴哪Σ亮Φ淖饔茫?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱.
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱不變,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿
反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)幾乎聽(tīng)不到
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān).你還可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)海綿反射聲音最弱.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法用靈敏儀器替代人耳測(cè)量反射聲音的大。
(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中大理石的作為反射面效果最好.
(5)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)校南北兩棟高樓間距較大,經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)距離約15米左右,墻面貼有比較光滑的瓷磚,樓層之間是一大片平坦的草坪,小組同學(xué)決定利用聲音的反射測(cè)量聲速.經(jīng)過(guò)討論,他們決定晚上九點(diǎn)以后進(jìn)行測(cè)量.你認(rèn)為他們這樣選擇的原因是減少環(huán)境噪聲干擾.請(qǐng)針對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)想進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)測(cè)量距離太短,聲音傳播時(shí)間太小,導(dǎo)致傳播時(shí)間無(wú)法測(cè)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小華用蠟燭、光屏和焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像,此時(shí),光屏與燭焰間的距離大于4倍焦距.接著保持燭焰和光屏的位置不動(dòng),要使得光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將凸透鏡向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上得到的是倒立(選填“正立”“倒立”)、縮小 (選填“縮小”“等大”或“放大”)的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)至如圖所示位置時(shí),恰好在光屏上得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī).
(2)若將凸透鏡固定,將光屏右移至90cm處,仍要在屏上看到清晰的像,應(yīng)將蠟燭向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離.
(3)完成(2)的操作后,若保持蠟燭和光屏不動(dòng),只移動(dòng)凸透鏡,還能在光屏上得到一個(gè)個(gè)清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物體從距凸透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸移向焦點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.像越來(lái)越大,且為正立的實(shí)像B.像越來(lái)越大,且為倒立的實(shí)像
C.像越來(lái)越小,且為正立的實(shí)像D.像越來(lái)越小,且為倒立的實(shí)像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.初級(jí)中學(xué)八(1)班的小剛同學(xué)想探究凸透鏡的成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)透鏡,焦距分別為8cm、30cm、未知,光具座如圖所示.

(1)做“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),放好一起,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏使它們的中心同一高度,其目的是使像呈在光屏的中央.
(2)小剛想探究凸透鏡成像規(guī)律,應(yīng)選擇A(A、B)凸透鏡,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡25cm處,移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,則該像是倒立的、縮小的實(shí)像.
(3)小剛將凸透鏡C固定在光具座的50cm刻度處,當(dāng)燭焰在光具座的30cm刻度線和40cm刻度線之間時(shí),燭焰的像是倒立的、放大的實(shí)像;當(dāng)燭焰在光具座的0cm刻度線和30cm刻度線之間時(shí),燭焰的像是倒立的、縮小的實(shí)像;由此可以判斷燭焰在光具座的45cm刻度線上時(shí),燭焰的像是正立、放大的虛像.
(4)把圖中的凸透鏡看做眼睛的晶狀體,光屏看成視網(wǎng)膜.給“眼睛”帶上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在如圖所示的電路中,正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖中掛在豎直墻上質(zhì)量為2kg的球受到細(xì)繩的拉力為15N,請(qǐng)你用力的示意圖表示球受到的重力和拉力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案