10.今年春節(jié)前夕氣溫驟降,珠海市民驚訝地發(fā)現(xiàn)下雨時(shí)夾雜著“冰粒”.紛紛拍照、拍視頻發(fā)到網(wǎng)上.這種“冰!狈Q為“霰”,是高空中的水蒸氣遇到冷空氣凝華形成的,下落時(shí)來不及熔化(均填寫物態(tài)變化名稱),就以霰的形態(tài)出現(xiàn).

分析 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:(1)這種“冰粒”稱為“霰”,是高空中的水蒸氣遇到冷空氣時(shí),直接凝華為固態(tài)的冰粒;
(2)冰粒下落時(shí)來不及熔化為液體,故仍然以固態(tài)形式落下來(即“霰”).
故答案為:凝華;熔化.

點(diǎn)評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.廈門市區(qū)8月份的最高氣溫一般為( 。
A.25℃B.35℃C.15℃D.5℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分補(bǔ)充完整)
探究二力平衡的條件:
裝置如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止. 
過程步驟將左盤中再添加一個砝碼,小車將運(yùn)動,說明彼此平衡的兩個力大小相等;
將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,放手后小車將轉(zhuǎn)動,說明彼此平衡的兩個力必須在同一直線上.
方法上述證明二力平衡條件,采用的方法是控制變量法. 

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.歸納式探究-研究魚缸側(cè)壁所受的壓力:
由于液體內(nèi)部有壓強(qiáng),當(dāng)魚缸中盛入液體后,魚缸側(cè)壁就會受到液體的壓力,魚缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢?如表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進(jìn)行研究得到的一些數(shù)據(jù)(其中:p為液體密度,L為側(cè)壁長度,H為液體深度,F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力):
次數(shù)p/(kg/m3 L/mH/m F/N 
11.0×103 0.1 0.1 5
2 1.0×103 0.2 0.1 10
3 1.0×103 0.1 0.2 20
4 1.0×103 0.4 0.116
(1)F=kkρLH2,其中k=5N/kg(填上數(shù)值和單位).將數(shù)據(jù)表格形式變成工示形式,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是等價(jià)變換法.
(2)在一個魚缸中分別盛入相同深度的海水和淡水,海水對魚缸側(cè)壁的壓力。
(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長度的關(guān)系可以用圖甲中的圖線a表示.
(4)如圖乙,藍(lán)河大壩的長度L為24m,若大壩能夠承受的最大壓力F為4.8×107N則,水深H不能超過20m.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如表是15℃時(shí)光在幾種介質(zhì)中傳播的速度,如圖是光在幾種介質(zhì)中發(fā)生折射時(shí)的光路圖.
介質(zhì) 光速/m•s-1密度/kg•m-3 
空氣 3×108 1.29
 2.25×108 1.0×103
玻璃 2×108(2.5~3)×103
(1)分析表中數(shù)據(jù)并總結(jié)光速和介質(zhì)關(guān)系可以得出的結(jié)論是:光在密度大的介質(zhì)中傳播速度小.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)并結(jié)合圖中的光路分析,光在兩種密度不同的介質(zhì)中傳播的規(guī)律是:光從密度小的介質(zhì)傳播到密度大的介質(zhì)中折射光線向法線偏折.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在房間里噴灑空氣清新劑,室內(nèi)很快能聞到香味,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,酒精和水混合后的總體積小于酒精和水的體積之和,說明分子之間有間隙.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.下列甲、乙、丙三個圖中,木塊的長度分別為:
甲1.2cm,乙1.40cm,丙1.70cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,用一動滑輪拉物體A以0.5m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動,物體A重為20N,受到摩擦力是物重的0.2倍,若忽略繩子與滑輪間的摩擦,則:
(1)拉力F的大小是多少?
(2)在2s內(nèi)繩的自由端被拉過了多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小林用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

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同步練習(xí)冊答案