【題目】理想實(shí)驗(yàn)是物理發(fā)展過程中的一種重要的研究方法,伽利略曾設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),如圖所示(圖中兩個(gè)斜面底部均用一小段光滑圓弧連接),下列是該實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)和推論
A.如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度
B.減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然能達(dá)到原來的高度
C.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
(1)在上述A、B、C、D四個(gè)步驟中,屬于可靠性事實(shí)的有 , 屬于理想化推論的有;
(2)上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列是;
(3)該理想實(shí)驗(yàn)(填“是”或“否”)直接證明了牛頓第一定律。
【答案】
(1)D;BC
(2)DABC
(3)能
【解析】:(1)D、“兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面”是事實(shí);
A、“如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度”是假設(shè);
B、“減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度”與C“繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)”是在假設(shè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的推論;
2合理的實(shí)驗(yàn)步驟是:D、兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
A、如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度;
B、減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度;
C、繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).即實(shí)驗(yàn)步驟是DABC;
3該理想實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯幼C明牛頓第一定律。
注意控制變量法與轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。
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【題目】物理學(xué)中比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法是( )
A.比較時(shí)間的長(zhǎng)短
B.比較路程的大小
C.相同時(shí)間比路程
D.運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng),速度越快
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【題目】如圖所示(俯視看)以速度V勻速行駛的列車?yán)镉幸凰阶烂,桌上有一靜止的小球A,突然沿圖中的虛線所示路線運(yùn)動(dòng)到B,這時(shí)列車正在( )
A.減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎
B.減速行駛,向南轉(zhuǎn)彎
C.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎
D.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用力擊打一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:。上面的棋子由于要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用,又落到下面的旗子上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像。
(1)由圖像可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是____℃,在第2min末該物質(zhì)處于____(固態(tài)\液態(tài)\固液共存狀態(tài))。
(2)該物質(zhì)熔化過程的特點(diǎn)是不斷吸熱,溫度____,內(nèi)能____。
(3)比較圖中AB段和CD段可知,如果升高相同的溫度,____段吸收的熱量較多。
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【題目】【2016·遵義卷】畢業(yè)前夕,攝影師用一架焦距不變的照相機(jī)給各班的同學(xué)照畢業(yè)相,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)光有 作用。遇到人數(shù)較多的班級(jí),攝影師會(huì)增大鏡頭到同學(xué)們的距離,此時(shí)所成的像到鏡頭的距離 。
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【題目】為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召,小明每天騎自行車上學(xué).他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以________為參照物的.如果他在平直的公路上騎過3km用了10min,則他騎車的速度為 ________ km/h,合 ________ m/s.
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