【題目】一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是( )
A.質(zhì)量、密度、比熱容和熱值都不變
B.質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话耄葻崛莺蜔嶂挡蛔?/span>
C.質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话,密度和比熱容不?/span>
D.質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话,密度、比熱容和熱值不?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】嚴(yán)寒的冬季,有時(shí)會(huì)在屋檐下看到冰凌.水變成冰凌所發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.凝固
B.液化
C.熔化
D.升華
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電子身高測(cè)量?jī)x如圖所示,R是固定的、豎直放置的硬電阻棒,b端離地面的高度是160cm,總長(zhǎng)為30cm,總電阻為15Ω,其接入電路的阻值與接入的棒長(zhǎng)成正比,金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì)。已知電源電壓為4.5V,電阻R0=5Ω。
(1)小明用測(cè)量?jī)x量身高時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,此時(shí)電阻棒R接入電路的阻值是多少?
(2)若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為保證電路各元件安全工作,電子身高測(cè)量?jī)x能測(cè)量的最大身高是多少?
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【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的 ( )
A.老師講話聲音大一些
B.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.在教室周圍植樹
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【題目】在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是( )
A.一個(gè)定滑輪 B.一個(gè)動(dòng)滑輪 C.杠桿 D.斜面
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【題目】小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè)“斗 橡皮”高手,如圖(乙).由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中,小卓同學(xué)對(duì)紙團(tuán) (做了功/沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙) .他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 ,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽.
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【題目】下列物態(tài)變化,屬于液化的是( )
A.夏天打開冰柜看到白霧
B.深秋草葉上結(jié)出白霜
C.洗過的濕衣服被晾干
D.衣柜中的樟腦球變小
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【題目】教室的窗玻璃是雙層的,課間有同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣,于是他想探究“受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”。為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離,共做10次。
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?_________。
小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如右表中的數(shù)據(jù):
(2)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過___________來反映的。
(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是__________。
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