【題目】如圖是常見的廁所自動沖水裝置原理圖,水箱內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4 kg,體積V=3×10﹣3m3的浮筒P,另有一厚度不計,質(zhì)量m2=0.2 kg,面積S=8×10﹣3 m2的蓋板Q蓋在水箱底部的排水管上.用細線將P、Q連接,當供水管流進水箱的水使浮筒剛好完全浸沒時,蓋板Q恰好被拉開,水通過排水管流出沖洗廁所.當蓋板Q恰好被拉開的瞬間,浮筒受到的浮力為 N,此時細線對浮筒P的拉力為 N,水箱中水的深度為 m.(g取10 N/kg)
【答案】30;26;0.3
【解析】
試題分析:(1)當供水管流進水箱的水使浮筒剛好完全浸沒時,浮筒排開水的體積等于浮筒的體積,利用阿基米德原理求此時浮筒P所受的浮力;
(2)浮筒P受到的浮力等于浮筒P的重力加上細線的拉力,據(jù)此求細線的拉力.
(3)因為蓋板Q恰好被拉開,所以水對蓋板的壓力加上蓋板的重力等于細線的拉力,而水對蓋板的壓力F壓=pS=ρghS,據(jù)此求水箱中水的深度h.
解:
(1)浮筒P剛好完全浸沒時排開水的體積:
V排=V=3×10﹣3m3,
浮筒P所受的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10﹣3m3=30N;
(2)對浮筒P進行受力分析可知,浮筒P受到重力、浮力和拉力的作用,
根據(jù)力的平衡可知,浮力F浮=GP+F拉
則F拉=F浮﹣GP=30N﹣0.4kg×10N/kg=26N;
(3)因為蓋板Q恰好被拉開,水對蓋板的壓力F壓加上蓋板的重力G蓋等于細線的拉力F拉,
即:G蓋+F壓=F拉=26N,
則F壓=F拉﹣G蓋=26N﹣0.2kg×10N/kg=24N,
根據(jù)p=、p=ρgh可得,F(xiàn)壓=pS=ρghS,
所以深度h===0.3m.
故答案為:30;26;0.3.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,如圖所示發(fā)現(xiàn)了一些實際問題.
(1)小明設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格如下表,并在將實驗操作過程中的數(shù)據(jù)填寫在表格中,請完成表格中的①的計算結(jié)果:_____.
小玲同學認為表格設(shè)計有問題,請你指出問題所在:_____;(不說明理由)
(2)圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F,小明同學認為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),小玲同學認為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù),正確的是_____(選填“小明”或“小玲”)同學的方法.
(3)實際中的機械效率_____ 1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125%和100%.這是什么原因?通過觀察圖乙和丙圖,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,乙圖中指針在零刻線的下方.經(jīng)過分析,找到了機械效率為125%和100%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要_____,用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要_____,因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向_____移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重力,下列的說法中正確的是 ( )
A.地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力
B.在空中向上運動的物體不受重力作用
C.重力的方向總是垂直向下的
D.拋出去的物體總會落向地面,這是由于物體受到重力作用的緣故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小云用礦泉水瓶做實驗,如圖所示。
(1)將兩瓶相同的礦泉水放在墊有海綿的桌面上,按如圖甲放置,是為了驗證:在__________不變的情況下,壓力的作用效果與____________的關(guān)系
(2)如圖乙,他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,馬上蓋上瓶蓋,在礦泉水瓶表面噴冷水后,看到礦泉水瓶變癟了。這是因為噴冷水后礦泉水瓶內(nèi)的空氣遇冷,瓶內(nèi)有部分水蒸氣_____為小水滴,氣體減少,________降低,瓶外的大氣壓_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)瓶內(nèi)的氣壓。此實驗可以驗證______的存在。
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【題目】如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長的凸透鏡(f=30cm)一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水,白紙,細鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個焦距很小的 ______ 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過這個小水滴,應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個______(選填“虛”或“實”)像.
(3)如圖甲中,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變______(選填“厚”或“薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是______.
(4)使凸透鏡成為_____ (物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上,并且保持凸透鏡是______的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的______(選填“虛”或“實”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要______(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 ______ (選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動,箭頭的像將沿 ______ (選填“順”或“逆”)時針轉(zhuǎn)動;如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 ______ (選填“上”或“下”)移動.
(5)再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實驗,應(yīng)該選用 ______ (選填“近視”或“遠視”)眼鏡.
故
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【題目】王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖所示),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了,以下分析正確的是( )
A. 乒乓球在圖中位置靜止時沒有受到浮力作用
B. 乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變
C. 乒乓球上浮過程中,受到的液體壓強保持不變
D. 兵乓球在圖中位置靜止時,是由于受到大氣壓的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小光同學在操場上練習爬竿,當他從竿的頂端滑下時,感到竿燙手,說明竿的內(nèi)能 (選填“增大”“不變”或“減少”),這是通過 的方法使竿的內(nèi)能改變的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)得到了物距u跟像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小
D.當u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
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