【題目】質(zhì)量相等的實心鐵球，木球和銅球，分別放入盛有水的容器中（水足夠多），三個球靜止時，受到的浮力大小情況是（ ）

A. 木球受到的浮力最大 B. 鐵球受到的浮力最大

C. 銅球受到的浮力最大 D. 三個球受到的浮力一樣大

【答案】A

【解析】A.已知實心木球,鐵球和銅球質(zhì)量的相等,ρ木<ρ鐵<ρ銅,由ρ＝得V＝可知：它們的體積關(guān)系是：V木>V鐵>V銅。投入到足夠多的水中,由于ρ木<ρ水<ρ鐵<ρ銅，則木球漂浮，鐵球和銅球下沉，因物體漂浮時浮力等于重力、物體沉入水底時浮力小于重力，且三球的質(zhì)量相等、重力相等，所以,木球受到的浮力F2最大，故A正確；BCD.由于浸沒時排開水的體積與物體的體積相等,則根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知：F1>F3. 所以受到的浮力的大小關(guān)系是F2>F1>F3，銅塊受到的浮力最小。故BCD錯誤。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下），得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（ ）

A. 固體的密度都大于液體的密度

B. 體積相同的實心鋁塊和實心冰塊，鋁塊質(zhì)量是冰塊的3倍

C. 質(zhì)量相等實心鋁塊和實心銅塊，鋁塊的體積一定小于銅塊的體積

D. 把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度為0.4×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施，汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭，最近小王家也購買了一輛小汽車．小王十分高興，將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗�遍，并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識，下面就是他思考的問題，請你幫他補充完整．
（1）汽車發(fā)動機工作的四個沖程中，只有沖程是燃?xì)鈱ν庾龉�，其他三個沖程要靠飛輪的來完成．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的較大的性質(zhì)，
（3）如果水箱中裝有5kg的水，當(dāng)水溫度升高20℃時，需要吸收的熱量為多少J．
（4）若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg，則燃燒5kg汽油放出的熱量是多少？若發(fā)動機的效率是30%，則轉(zhuǎn)化的機械能是多少？（汽油熱值為4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一底面積為S=1000cm2 ， 高1.5m的圓柱形盛水容器中豎直放置一底面積為S=200cm2 ， 高h=20cm的圓柱形物塊：己知該物塊的密度為ρ=2.5×103kg/m3 ， 容器中水深H=1.2m．開始時，物塊下表面與容器底面間有小空隙，現(xiàn)用如圖所示的光滑輕滑輪組拉著物體以v=0.2m/s的速度勻速上升．（取g=10N/kg，不計水的阻力，ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）如果輕繩都不會被拉斷，則物塊勻速上升過程中，拉力F的最小值是多少？

（2）如果力F作用的輕繩能承受的最大拉力為40N（另一根輕繩能承受足夠大拉力），則經(jīng)過多長時間該輕繩被拉斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸�。�(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示．現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（ ）

A. 先上浮然后下沉 B. 浮力變小，一直下沉 C. 先下沉然后上浮 D. 浮力變大，一直上浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是肖敏在完成“觀察水沸騰實驗”的實驗中，通過實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度和加熱時間的關(guān)系圖像，從圖像中得出的結(jié)論錯誤的是

A. 在水沸騰前，加熱使水的溫度一直升高

B. 水的沸騰時，溫度不變的原因是沒有給水繼續(xù)加熱

C. 肖敏在實驗中測得水沸騰的溫度為98℃

D. 水沸騰的全過程，水一直從外界吸收熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較水和煤油吸熱能力的實驗中，使用了相同的酒精燈、相同的設(shè)備，首先分別對質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時間，然后分析溫度的變化量得出結(jié)論，這種實驗探究方法叫做 ， 該實驗是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變水的內(nèi)能，若被加熱水的質(zhì)量為0.2kg，加熱時間長5min，溫度升高了50℃，則水吸收的熱量是 ， 已知c水=4.2×103J/（kg℃）；若某同學(xué)測出了加熱前、后酒精燈質(zhì)量的變化量為m，并利用上面測出的水吸收的熱量Q，通過公式q= 計算出了酒精的熱值，則該熱值與實際酒精的熱值相比（選填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究動能的大小與哪些因素有光，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實驗的說法中，正確的是（　�。�

A. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度

B. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

C. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

D. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，接通電源，瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U型管中的液面發(fā)生變化，通過觀察U型管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少．
（1）如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟的關(guān)系，通電一段時間（選填“左瓶”或“右瓶”）內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多．
（2）讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi)，接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少．此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟的關(guān)系，一段時間后電阻絲產(chǎn)生的熱量（選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多．

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