解:
(1)刻度尺的最小分度值為1mm,讀數(shù)時應估讀到最小刻度值的下一位,所以物塊的長度為1.85cm.
(2)圖甲中兩手指對鉛筆的壓力相同,左手的受力面積小,受壓的感覺強即壓力的作用效果明顯;圖乙中兩手掌對氣球的壓力相同,手指的受力面積小,氣球形變明顯即壓力的作用效果明顯;故可得結(jié)論:當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用的效果越明顯;
保持受力面積不變,逐漸增大壓力后,拇指受到的壓力效果更明顯,氣球的形變也更明顯,由此可得結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯.
(3)物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān),實驗探究時應采用控制變量法;
由圖3可知,物體在水和鹽水中完全浸沒即排開液體的體積相同,彈簧測力計的示數(shù)不同,根據(jù)F
浮=G-F′可知物體受到的浮力不同,
所以該同學這次操作的目的是:探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系.
(4)①由圖知,測力計的分度值為0.2N,所以彈簧測力計對細繩的拉力F=2.4N;
②由圖可知,此滑輪組由3段繩子承擔物重,所以繩端移動距離s=3h=3×8cm=24cm;
③滑輪組的機械效率:
η=
×100%=
×100%=
×100%≈83.3%;
④在滑輪組其它條件不變的情況下,僅增加鉤碼的個數(shù),相當于增大了有用功的比例,因此,其機械效率會增大.
故答案為:
(1)1.85;
(2)受力面積越。粔毫υ酱;
(3)液體密度;
(4)2.4;24;83.3%;增大.
分析:(1)刻度尺讀數(shù)時,首先要觀察其量程和分度值,注意結(jié)果要估讀到分度值的下一位;
(2)由手指受壓的感覺或氣球的形變程度體現(xiàn)了壓力作用效果的不同,然后比較兩者的不同:壓力大小、受力面積的大小,然后利用控制變量法得出結(jié)論;
(3)物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān),根據(jù)控制變量法分析圖3相同的量和不同的量即可得出實驗探究的目的;
(4)①根據(jù)彈簧測力計的分度值,讀出拉力的大;
②由圖可知繩子的有效股數(shù)n,根據(jù)s=nh求出彈簧測力計向上移動的距離;
③利用η=
×100%=
×100%求出滑輪組的機械效率;
④增加鉤碼的個數(shù)可使有用功增大,在額外功不變的情況下,機械效率將增大.
點評:本題考查了刻度尺的讀數(shù)、影響壓力作用效果因素的探究、影響浮力大小的因素、滑輪組機械效率大小的探究、提高滑輪組機械效率的方法等,涉及的知識點較多,綜合性強,利用好控制變量法和轉(zhuǎn)換法是關(guān)鍵.