【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
在我國(guó)隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車(chē)下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近小王家也購(gòu)買(mǎi)了一輛小汽車(chē).小王十分高興,將汽車(chē)?yán)锢锿馔饪戳藗(gè)遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車(chē)上許多地方都用到了物理知識(shí),下面就是他思考的問(wèn)題,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
(1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),___________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的__________較大的性質(zhì).
(3)通過(guò)查看說(shuō)明書(shū)得知轎車(chē)車(chē)身質(zhì)量為1725kg.當(dāng)車(chē)上載有275kg的人和物品時(shí),車(chē)輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為________Pa.(g取10N/kg)
(4)若汽車(chē)油箱的容積為60升,內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油,則該油箱中最多可裝________kg的汽油.若該車(chē)以20m/s的速度勻速行駛100km時(shí)所消耗的汽油為5kg,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出的功率為12kw,則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為________.
(5)通過(guò)測(cè)量獲得轎車(chē)以不同的速度行駛時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離(即從操縱制動(dòng)剎車(chē)到車(chē)停下來(lái)的距離)數(shù)據(jù)如下表所示:
當(dāng)轎車(chē)以80km/h行駛時(shí)所對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離為_________m..
【答案】 做功 比熱容 5×105 42.6 26.1% 32
【解析】(1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì),在相同質(zhì)量的水和其他介質(zhì),在溫度降低相同時(shí),水帶走的熱量較多;
(3)知轎車(chē)總重力為: ;
車(chē)輪與地面的總接觸面積為S=4.0×10-2m2,轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為;
(4)油箱中最多可裝 ;
該車(chē)行駛的時(shí)間為: ,消耗的汽油為5kg,燃燒汽油產(chǎn)生的熱量: ;
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)動(dòng)功率為: ,輸出的功率為12kw,
則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為 ;
(5)通過(guò)對(duì)1、2、4、5的分析可知速度越大制動(dòng)距離越大,即制動(dòng)距離一定與速度有關(guān),但明顯不是正比關(guān)系;故可以想到可能與速度的平方成正比,通過(guò)計(jì)算可知制動(dòng)距離的確與速度的平方成正比:則由
解得80Km/h的制動(dòng)距離為32m;
考查了能量轉(zhuǎn)化,水的比熱容較大;壓強(qiáng)計(jì)算,質(zhì)量計(jì)算,速度計(jì)算,燃燒熱的計(jì)算,功率效率計(jì)算,表格數(shù)據(jù)處理等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車(chē)已成為大眾化的一種交通工具, 小杰對(duì)家里的電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行了測(cè)試, 他騎車(chē)在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng), 獲得如圖所示的速度v 和牽引力F 隨時(shí)間t 變化的關(guān)系圖像。已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí), 電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V, 輸入電流5A, 由圖可知,7 ~12s電動(dòng)自行車(chē)受到的摩擦力為_________N; 電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛時(shí), 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為______% 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用刻度尺測(cè)得教室長(zhǎng)度為7.645m,他所用刻度尺的分度值是_______,其中,準(zhǔn)確值是_______,估計(jì)值是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,東南亞地區(qū)生活著一種射水魚(yú),它發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲(chóng) 后,能從口中快速?lài)姵鲆皇,將昆蟲(chóng)擊落水中,實(shí)現(xiàn)捕食.下列光路圖能表示射水魚(yú)觀察水面上小昆蟲(chóng)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫(huà)出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。
(3)操作過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。(寫(xiě)出一條即可)
(4)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在正在行駛的汽車(chē)?yán)锏某丝驼f(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的,這是以 為參照物;說(shuō)他是靜止的,這是以 為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)海軍新聞發(fā)言人梁陽(yáng)2016年12月24日宣布,遼寧艦與數(shù)艘驅(qū)護(hù)艦組成編隊(duì),攜多架殲﹣15艦載戰(zhàn)斗機(jī)和多型艦載直升機(jī)開(kāi)展跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗(yàn)任務(wù).如圖為某次訓(xùn)練的場(chǎng)景,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.以待飛的艦載機(jī)為參照物,遼寧艦是運(yùn)動(dòng)的
B.以空中的艦載機(jī)為參照物,遼寧艦是靜止的
C.以正在起飛的艦載機(jī)為參照物,遼寧艦是后退的
D.以空中的艦載機(jī)為參照物,待飛的艦載機(jī)是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每天我們都看到太陽(yáng)從東升西落,這是以 為參照物;當(dāng)你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,這是以 為參照物;地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空,這是以 為參照物,若以月球?yàn)閰⒄瘴,這個(gè)地球同步衛(wèi)星是 的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像,然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置,這時(shí)光屏上能看到( )
A.倒立、放大的像 B.倒立、縮小的像
C.正立、放大的像 D.正立、縮小的像
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