【題目】我們學(xué)過的許多成語中都包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳；②掩耳盜鈴；③低聲細(xì)語；④悅耳動(dòng)聽；⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是（ ）
A.①②
B.②⑤
C.③④
D.③⑤

【答案】D
【解析】①隔墻有耳：描述固體可以傳聲；②掩耳盜鈴：在人耳接收處可以減弱噪聲；③低聲細(xì)語；聲音的響度小；④悅耳動(dòng)聽；聲音的音色好；⑤震耳欲聾：聲音的響度大，③、⑤是描述聲音的響度的。
故答案為：D。逐項(xiàng)分析聲現(xiàn)象所包含的物理知識(shí)后綜合分析判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正確進(jìn)行利學(xué)探究的程序一般是( )
A.猜想—結(jié)論
B.猜想—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論
C.實(shí)驗(yàn)—結(jié)論
D.結(jié)論—實(shí)驗(yàn)—猜想

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里裝有多盞電燈，每多開一盞燈，則教室內(nèi)電路的（ ）
A.總電阻增大
B.總電壓增大
C.總電流增大
D.總電壓、總電流都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前核能已經(jīng)被廣泛利用，核能屬于________（可再生或不可再生）能源；其中核電站是利用________（核裂變或核聚變）反應(yīng)釋放出大量的核能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15％。根據(jù)建議，你估計(jì)深圳市中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不應(yīng)超過（ ）
A.9mg
B.9g
C.9kg
D.9t

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 原子彈爆炸屬于原子核聚變 B. 在太陽內(nèi)部，太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸

C. 化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?/span> D. 做功沖程中，熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是

A. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識(shí)別的

B. 二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

D. 航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要想使1000Ω的定值電阻通過8mA的電流，那么應(yīng)給它加________V的電壓；如果該定值電阻所允許通過的最大電流是25 mA，那么它兩端所能加的最大電壓是________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將耳朵貼在有水的鋼管的一端，在另一端敲了一下，我們聽到了3次的響聲，這三次響聲是從________、________、________傳來的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案