【題目】如圖所示,在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)所需的器材是玻璃板、兩個(gè)完全相同的棋子、鉛筆、_____。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇玻璃板來(lái)代替平面鏡,主要目的是_____(選填“看清A的像”或“看清B”)。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將棋子A放在玻璃板的一側(cè),則棋子B應(yīng)放在玻璃板的另一側(cè)。一邊移動(dòng)棋子B,一邊_____(選填“用眼睛透過(guò)玻璃板觀察B”或“直接觀察B”),直至_____時(shí)便停止移動(dòng)蠟燭B,B的位置即為棋子A像的位置,用鉛筆分別在_____位置做標(biāo)記。

(4)若要驗(yàn)證A的像為虛像,可在_____的位置豎直放一張白紙,用眼睛直接觀察,若白紙上沒(méi)有_____,說(shuō)明A的像為虛像。

【答案】白紙和刻度尺(或方格紙) 看清B 用眼睛透過(guò)玻璃板觀察B B與A的像完全重合 B

【解析】

(1)刻度尺可以測(cè)量物體的距離,刻度尺的作用是便于測(cè)量像與物到鏡面的距離;因此還需要白紙(或方格紙)和刻度尺。

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置,故為看清B,確定像的位置;

(3)一邊移動(dòng)棋子B,眼睛一邊透過(guò)玻璃板觀察,一邊用眼睛透過(guò)玻璃板觀察B,直到BA的像完全重合;B的位置即為棋子A像的位置,用鉛筆分別在B位置做標(biāo)記;

(4)由于平面鏡成像的原理是光的反射,所成的像為虛像,不能成在光屏上,所以在圖中A的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則從側(cè)面直接觀察白紙板,在白紙板上不能看到A的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家電能表上標(biāo)有“220V 10(30)A、1500轉(zhuǎn)/kW·h”等字樣。一天他測(cè)得供電電壓正常,觀察到家中的用電器都工作時(shí),2min內(nèi)電能表的鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn),用電器消耗的電能是__________J,他家用電器的總功率__________W。夏日來(lái)臨,他家又買了一臺(tái)功率為1.5kW的空調(diào),從電能表使用的角度考慮,他家電路__________安裝這臺(tái)空調(diào)(選填“允許”或“不允許”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,用如甲圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:

表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________。

3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_________.

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,滑輪組的機(jī)械效率與重物上升高度________ (有關(guān)無(wú)關(guān)”)

(2)小明在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪,如圖乙所示。當(dāng)他倆使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),者忽略繩重及摩擦,它們機(jī)械效率________ (相同不相同”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生活,智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利,使用手機(jī)攝像頭掃描二維碼肘,成縮小的實(shí)像(如圖所示)

1)下列儀器成像特點(diǎn)與之相同的是_____。

A.放大鏡 B.照相機(jī) C.投影儀

2)長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,容易導(dǎo)致視力下降,下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖分是__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過(guò)6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v,P、Q間的距離為s,則( )

A. vvs=16 B. vv,s=8

C. vvs=16 D. vv,s=8

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物,是造成霧霾的罪魁禍?zhǔn)。把它和其他粒子按照由大到小的排序排列,下列排列中正確的是

A. 分子、原子核、電子、PM2.5

B. 分子、原子核、PM2.5、電子

C. 分子、PM2.5、原子核、電子

D. PM2.5、分子、原子核、電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上,重為100 N的物體提升一定高度。當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向上的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是(

A. 0 s~1 s內(nèi),拉力F做的功是15 J

B. 2 s~3 s內(nèi),拉力F的功率是24 W

C. 0.5 s時(shí),物體對(duì)地面的壓力是30 N

D. 動(dòng)滑輪重20 N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.已知凸透鏡的焦距是20cm,光具座上A、B、C三點(diǎn)分別用于放置器材,其中B點(diǎn)應(yīng)該放________(填“凸透鏡”、“光屏”或“蠟燭”).若此時(shí)光屏上剛好得到清晰的縮小的像,則蠟燭是放在______點(diǎn),BC的距離要______(“大于”、“等于”或“小于”)40cm.此時(shí)只需移動(dòng)_____點(diǎn)上放置的器材,光屏上又會(huì)得到清晰的放大的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小奕同學(xué)想測(cè)量他爸爸從海南出差給他帶來(lái)的一個(gè)小貝殼的密度,他準(zhǔn)備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材。

(1)如圖甲是他在測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的操作,請(qǐng)你指岀他在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題:______。

(2)糾正錯(cuò)誤后,再測(cè)貝殼的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示,且最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測(cè)量時(shí)按規(guī)定在___________盤加入15g的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)貝殼的質(zhì)量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g,再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來(lái)的操作是_____________________________________,直至天平平衡。圖乙是天平最后平衡時(shí)標(biāo)尺的情景,則貝殼的質(zhì)量m=___________g。

(3)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1。

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口)。

(5)用細(xì)線懸掛貝殼,緩緩將貝殼浸沒(méi)于大燒杯中,有部分水溢岀并進(jìn)入小燒杯。

(6)測(cè)出盛有溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2

由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積V=___________ (水的密度用ρ表示),貝殼的密度ρ=___________。(以上兩空均用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量字母表示)

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