A. | 壺內(nèi)水沸騰后將壺蓋頂開(kāi) | B. | 從滑梯上滑下臀部發(fā)熱 | ||
C. | 利用反射鏡采集奧運(yùn)圣火 | D. | 利用暖身貼給背部保暖 |
分析 改變內(nèi)能的方式有兩種,做功和熱傳遞.對(duì)物體做功,通常是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體對(duì)外做功,通常是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
解答 解:
A、水壺里的水燒開(kāi)時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,是水蒸氣對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,符合題意;
B、小朋友從滑梯上滑下,身體與滑梯接觸部分感覺(jué)發(fā)熱,是摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不符合題意;
C、利用反射鏡采集奧運(yùn)圣火,是內(nèi)能的一種轉(zhuǎn)移,不符合題意;
D、利用暖身貼給背部保暖,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化主要是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的,對(duì)物體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;氣體對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)球受到的浮力關(guān)系為F1=F2>F3 | B. | 三個(gè)球受到的浮力關(guān)系為F1>F2>F3 | ||
C. | 三種液體的密度關(guān)系為ρA<ρB<ρC | D. | 三種液體的密度關(guān)系為ρA>ρB=ρC |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若x軸標(biāo)體積,y軸標(biāo)質(zhì)量,兩液體A、B密度關(guān)系是ρA>ρB | |
B. | 若x軸標(biāo)體積,y軸標(biāo)質(zhì)量,兩液體A、B混合后的m-V圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅲ | |
C. | 若x軸標(biāo)電壓,y軸標(biāo)電流,兩電阻RA、RB大小關(guān)系是RA>RB | |
D. | 若x軸標(biāo)電壓,y軸標(biāo)電流,兩電阻RA、RB并聯(lián)后的總電阻的I一U圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅱ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 他的脈搏心跳頻率為75次/s | |
B. | 他站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是1.0×104 Pa | |
C. | 他的密度大約是0.5×103 kg/m3 | |
D. | 某天他的體溫大約是38℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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