【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律
(1)測(cè)焦距:如甲圖所示,讓凸透鏡正對(duì)著一束平行光靜止不動(dòng),再把透鏡另一側(cè)的光屏________,最后使光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為________cm;
(2)如圖乙所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,再將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到________,這樣能使像成在________.
(3)當(dāng)蠟燭和凸透鏡處在如圖乙所在的位置時(shí),需將光屏由圖示位置向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上得到一個(gè)倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的像.
(4)如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動(dòng)光屏,在光屏上________(選填“能”或“不能”)得到一個(gè)清晰的像,原因是________.
【答案】左右移動(dòng)11.0同一高度光屏中央右放大不能物距小于焦距,凸透鏡成虛像
【解析】
(1)如甲圖所示,讓一束平行光正對(duì)著凸透鏡,再把透鏡另一側(cè)的光屏左右移動(dòng),直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑; 焦距是從焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離,由圖甲知,該凸透鏡的焦距f=41.0cm30.0cm=11.0cm;(2)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度,是為使?fàn)T焰的像成在光屏的中心;(3)蠟燭距凸透鏡的距離為u=50cm30cm=20cm,2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,所以需將光屏向右移動(dòng);(4)把凸透鏡換成焦距為30cm的,物距為20cm,小于1倍焦距,此時(shí)凸透鏡成正立、放大的虛像,所以在光屏上得不到蠟燭的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R=Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻(選填“越大”或“越小”)..
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(5)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問(wèn)題的科學(xué)方法叫: . 在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用此方法的是:(選填字母)
A.用伏安法測(cè)電阻 B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說(shuō)法正確的是
A. 該凸透鏡的焦距小于13cm
B. 只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像
C. 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像
D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是握力計(jì)的原理圖.其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起,AB是可以自由拉伸的導(dǎo)線,R0是保護(hù)電阻,電流表的示數(shù)可以顯示握力的大。]合開(kāi)關(guān),當(dāng)握力F增加時(shí),電流表的示數(shù)將( )
A.變小
B.變大
C.不變
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為王銳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做的一組探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情景回答問(wèn)題.
(1)如圖1所示,將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后黏在一起說(shuō)明 .
(2)如圖2所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的水喝煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度,實(shí)驗(yàn)記錄如表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
①本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 .
A.控制變量法 B.理想實(shí)驗(yàn) C.比值定義法 D.類(lèi)比法
②分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 .
(3)如圖3所示,電壓表的示數(shù)為V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用爐子燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭,焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶(hù)使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香.有一種蚊香如圖所示,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度,要求:
(1)寫(xiě)出所需要的器材;
(2)說(shuō)明測(cè)量方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大 B. 甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s
C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】康康進(jìn)行“改變小燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮);
(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于狀態(tài),應(yīng)將滑片P置于電阻的位置;實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈泡兩端電壓是 , 為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓,應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)(選填“左”或“右”);
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流大小為A.實(shí)驗(yàn)中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是 .
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