11．收音機(jī)收到的信號(hào)是通過(guò)電磁波（填“超聲”或“電磁”）傳遞的；集成電路中的三極管是利用半導(dǎo)體（填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成的．

分析 （1）收音機(jī)收到的廣播節(jié)目是通過(guò)電磁波傳播的，電磁波的傳播不需要介質(zhì)；
（2）二極管和三極管都是利用半導(dǎo)體制作的．

解答 解：
收音機(jī)收到的廣播節(jié)目信號(hào)是通過(guò)電磁波傳遞的；集成電路中的三極管是用半導(dǎo)體材料制成的．
故答案為：電磁；半導(dǎo)體．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)電磁波、半導(dǎo)體的了解和掌握，比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．已知一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為6V，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為2A，線圈的電阻為0.5Ω．則在1min內(nèi)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為120J，所做的機(jī)械功為600J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明做測(cè)量小電燈功率的實(shí)驗(yàn)，所選小電燈額定電壓為2.5V．

（1）在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最左端．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線，電路可能存在的故障是電壓表的接線柱接觸不良（或電壓表斷路）．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑片，使電壓表的讀數(shù)達(dá)到額定電壓，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為0.28A，小電燈的額定功率為0.7W．
（4）不可用該電路探究電流跟電壓的關(guān)系的原因是燈絲的電阻會(huì)隨溫度的改變而改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω．小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線若干．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變小）．
（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)，出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為0.52W．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?jīng)過(guò)思考，他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{2V}{{R}_{0}}$；
②再保持滑片的位置不動(dòng)，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=2V×（I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$）．（用已知量和測(cè)量量表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．同學(xué)們，你知道曹沖稱象的故事嗎？由于大象很重，當(dāng)時(shí)還沒有這樣大的秤可以直接稱，曹沖的辦法是：先將大象接到船上，記下船的吃水深度；再用石頭代替大象，使船達(dá)到同樣的吃水深度，最后稱出石塊的重量，也就知道了大象重．稱象過(guò)程中，曹沖運(yùn)用的一種主要的思維方法是（　�。�
A．假設(shè)法B．類比法C．等效法D．觀察法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．跳傘運(yùn)動(dòng)員受平衡力作用，在空中勻速降落，關(guān)于他在下降過(guò)程中其機(jī)械能的變化，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少
B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變
C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少
D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是手用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析正確的（　�。�
A．手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力
B．手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力
C．木塊受到的摩擦力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力
D．手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．將一重100N、棱長(zhǎng)為20cm的均勻立方體放置在水平正方形桌面正中間．若桌面的邊長(zhǎng)為10cm，則立方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是104Pa；若桌面邊長(zhǎng)為30cm，則立方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是2.5×103Pa．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，瓶口到瓶底深度為10cm，裝滿水時(shí)，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)是1000Pa，將一木板漂浮在瓶口的液面上，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)不變．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案