【題目】氣象學(xué)里的日平均溫度，是一天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14小時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值．如果某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則該地的日平均氣溫是 ．

【答案】1.5℃
【解析】解：2時(shí)、8時(shí)、14小時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻的氣溫分別為﹣2℃、﹣1℃、5℃、4℃，則該地的日平均氣溫為 =1.5℃；
所以答案是：1.5℃．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用溫度計(jì)的使用方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握溫度計(jì)的使用： ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體， ⑶讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中不正確的是

A. 0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零

B. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D. 溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛上海桑塔納轎車(chē)在我省新建成的清﹣﹣鎮(zhèn)高速公路上行駛，
（1）它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)40m/s，并仍以此速度在向前開(kāi)行，這輛車(chē)是否違反了交通法規(guī)，為什么？

（2）如果這輛轎車(chē)以100km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌處開(kāi)到鎮(zhèn)寧需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)如圖所示的光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 在圖甲中，草葉上的露珠將葉脈放大的原理與放大鏡應(yīng)用的原理相同

B. 在圖乙中，月全食的形成是由于光發(fā)生了反射現(xiàn)象

C. 在圖丙中，雨后彩虹是由于光的漫反射形成的

D. 在圖丁中，人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，平面鏡中的像將變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣象學(xué)里的日平均溫度，是一天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14小時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值．如果某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示，則該地的日平均氣溫是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“光纖之父”高錕因光纖領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)，于2009年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。激光從光纖一端射入，怎樣傳到另一端呢？后來(lái)在“研究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中，終于明白了：激光信號(hào)在光纖中( )

A. 就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣

B. 就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣

C. 不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播

D. 不斷地在光纖中折射而向前傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放學(xué)后，瀟瀟同學(xué)騎著自行車(chē)回家．她發(fā)現(xiàn)當(dāng)她不再用力蹬自行車(chē)時(shí)，自行車(chē)的速度就會(huì)不斷減小，這是因?yàn)樽孕熊?chē)受到了（ ）
A.重力的作用
B.彈力的作用
C.摩擦力的作用
D.拉力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽在廚房炒菜時(shí)，在客廳里也能聞到香味，這屬于__現(xiàn)象；在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí)，大量增加水面面積，以達(dá)到降低環(huán)境溫度的目的，是利用水的__大的特性．

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．

（1）實(shí)驗(yàn)中可彎折紙板的作用是①_____________________,②______________________________________________________．

（2）另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折，活動(dòng)板上__（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說(shuō)明：__________________________________ .

（3）若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點(diǎn)，反射光將沿圖中的 OA方向射出，這個(gè)現(xiàn)象可以用_________來(lái)解釋?zhuān)?/span>

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