【題目】某品牌智能滾筒洗衣機(jī)具有洗凈度高、不傷衣物、可設(shè)定洗滌溫度、方便安全等優(yōu)點(diǎn)。其簡化等效電路如圖所示,此時(shí)處于空檔位置。閉合開關(guān)S,旋鈕繞P轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)檔位轉(zhuǎn)換,旋至1檔時(shí)R1、R2同時(shí)工作,洗衣機(jī)處于加熱狀態(tài):旋至2檔時(shí)R2和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作,洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)。R1和R2均為電熱絲,其阻值不受溫度影響,R1=22Ω,主要參數(shù)如下表。(c水=4.2×103J/(kg℃))
**牌智能滾筒洗衣機(jī) | |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2400W |
設(shè)定溫度范圍 | 30℃~90℃ |
電動(dòng)機(jī)功率 | 240W |
防電墻電阻 | 1×106Ω |
(1)洗衣機(jī)內(nèi)注入10kg的水,在額定電壓下連續(xù)加熱1050秒,水溫由20℃上升到50℃,此過程中的加熱效率是多少?
(2)R2阻值是多少?
(3)防電墻技術(shù)的應(yīng)用是洗衣機(jī)未來發(fā)展的趨勢。防電墻通過在洗衣機(jī)內(nèi)部形成永久性電阻保證人的安全。異常漏電情況下,電流依次經(jīng)防電墻和人體流入大地,若人體的最大電阻為1×105Ω,人體的安全電壓不高于36V,通過計(jì)算判斷防電墻技術(shù)能否保證人的安全。
【答案】(1)50%(2)242Ω(3)能保證
【解析】
(1)洗衣機(jī)內(nèi)注入10kg的水,水溫由20℃上升到50℃水吸收的熱量:Q吸=c水m水(t﹣t0)=4.2×l03J/(kg℃)×10kg×(50℃﹣20℃)=1.26×l06J,洗衣機(jī)加熱消耗的電能:W=P加熱t=2400W×1050s=2.52×106J,洗衣機(jī)加熱的效率:η=×100%=×100%=50%;
(2)由電路圖可知,當(dāng)旋鈕旋至1檔時(shí),電熱絲R1與R2并聯(lián),洗衣機(jī)處于加熱狀態(tài),由P=得,電熱絲R1的加熱功率:P1==2200W,由表中數(shù)據(jù),加熱功率為:P=2400W,則電熱絲R2 的加熱功率:P2=P﹣P1=2400W﹣2200W=200W,由P=得,則電熱絲R2的阻值:R2==242Ω;
(3)防電墻與人的電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)可知,電路總電阻:R=R0+R人=1×106Ω+1×105Ω=1.1×106Ω,串聯(lián)電路中的電流:I0==2×10﹣4A,由歐姆定律變形公式得,此時(shí)人體的電壓:U人=I0R人=2×10﹣4A×1×105Ω=20V,因?yàn)?/span>U人小于36V,所以防電墻技術(shù)能保證人的安全。
答:(1)此過程中的加熱效率是50%;
(2)R2阻值是242Ω;
(3)防電墻技術(shù)能保證人的安全。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種,正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是一款集自動(dòng)清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人,已知其質(zhì)量為3kg,它與地面的有效接觸面積為0.01m2.若該機(jī)器人工作時(shí)功率為75W,在10s內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為5m。
(1)該機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)該機(jī)器人在10s內(nèi)所做的功是多少?
(3)該機(jī)器人在沿直線勻速清掃過程中受到的阻力為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燃燒煤炭易造成環(huán)境污染,氫是一種自然界中儲(chǔ)量巨大的清潔能源,已知:無煙煤的熱值是,氫的熱值是.下列說法正確的是( )
A. 燃燒的無煙煤,放出的熱量為
B. 完全燃燒的氫,放出的熱量為
C. 的氫和無煙煤均完全燃燒,氫放出的熱量為無煙煤的四位以上
D. 氫和無煙煤均完全燃燒,放出相同的熱量,氫的質(zhì)量為無煙煤的兩倍以上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
電暖寶
電熱暖手寶(俗稱電暖寶)外形新穎、儲(chǔ)熱量大、保溫時(shí)間長,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)合理,使用方便,為冬季暖手、暖足的理想用品。電暖寶分為電極式、電熱絲式、電熱棒式三種。目前因?yàn)殡姌O式電暖寶容易發(fā)生漏電和爆裂危險(xiǎn)被國家禁止生產(chǎn)銷售,允許繼續(xù)銷售的是安全性高的電熱絲式電暖寶。
軟質(zhì)液體電熱寶使用新技術(shù)儲(chǔ)能發(fā)熱劑,加熱升溫迅速。一次性注水,永久使用,獨(dú)特防爆免燙和溫控保護(hù)裝置(溫度達(dá)到設(shè)定溫度可以自動(dòng)切斷電路);使用壽命長;保溫持久等優(yōu)勢。由于用戶無需注水即可直接使用,免去了傳統(tǒng)熱水袋頻繁換水帶來的麻煩和不安全。
(1)文中的電暖寶工作時(shí)利用了電流的_____效應(yīng);
(2)軟質(zhì)液體電熱寶中的溫控保護(hù)裝置在電路中的作用相當(dāng)于_____
A.電源 B.開關(guān) C.導(dǎo)線 D.用電器
(3)請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)判斷,電功率越大的電暖寶工作時(shí)電熱絲的電阻越_____(選填“大”或“。
(4)軟質(zhì)液體電熱寶與傳統(tǒng)熱水袋相比,優(yōu)點(diǎn)有_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及解釋,說法正確的是
A. 試管口噴出的白氣是水汽化形成的水蒸氣
B. 沸騰時(shí)氣泡上升變大,是試管中的水蒸氣液化造成的
C. 停止對(duì)水加熱,沸騰停止,再加熱,水又繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程需要吸熱
D. 圖乙中,向外抽氣時(shí)熱水又重新沸騰,說明液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法,能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理的是_____圖,表示矯正近視眼的是_____圖。用照相機(jī)拍一朵盛開的荷花,若要把荷花的像拍得更大些,則應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭_____荷花(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫控電加熱裝置,原理如圖所示,電壓U=6V,Rt為熱敏電阻其阻值隨加熱環(huán)境溫度的升高而增大。電磁鐵線圈電阻不計(jì),當(dāng)線中的電流I>=10mA時(shí),鐵吸下與下觸點(diǎn)A接觸;當(dāng)I<10mA時(shí),銜鐵松開與B觸點(diǎn)接觸,U2=220V,R1=48.4Ω
(1)銜鐵剛被吸下時(shí),求Rt的阻值;
(2)僅需在線框內(nèi)加一根導(dǎo)線,即可安現(xiàn)該電加熱器具有加熱和保溫功能請(qǐng)用筆畫線畫出這根導(dǎo)線
(3)求該電加熱器處于加熱擋時(shí)的電功率
(4)若該電加熱器的保溫時(shí)功率是加熱時(shí)功率的10%,求R2的阻值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg水,陽光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)利用此裝置,探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)操作如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上,用已經(jīng)調(diào)好的彈簧測力計(jì)測出滑塊和橡皮泥的總重,記作G。
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,水平拉動(dòng)在水平方向上調(diào)好的彈簧測力計(jì),使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)F。
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,并重復(fù)步驟①②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
滑塊和橡皮泥的總重G/N | 0.5 | 2.0 | 3.0 |
彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N | 0.2 | 0.8 | 1.2 |
(1)當(dāng)F=0.8N時(shí),滑塊對(duì)木板的壓力F壓=_____N;此時(shí)滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff=_____N,你的判斷依據(jù)是_____。
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)寫出分析數(shù)據(jù)得出滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力F壓的具體關(guān)系的過程____。
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