【題目】為了提高熱機(jī)的效率,以下方法中目前不可行的有 ( )
A. 盡量使燃料充分燃燒
B. 盡量減少各種熱損失
C. 盡量減少因克服摩擦而額外消耗的能量
D. 想辦法把燃料放出的熱量全部用來(lái)做功
【答案】D
【解析】A. 燃料燃燒越充分,放出的熱量越多,做的有用功越多,能提高熱機(jī)的效率,故A可行;B. 盡量減少各種熱損失,用來(lái)做有用功的熱量就增加,能提高熱機(jī)的效率,故B可行;C. 盡量減少因克服摩擦而額外消耗的能量,即減少額外功,能提高熱機(jī)的效率,故C可行;D. 在現(xiàn)有條件下,機(jī)械摩擦和散熱要消耗能量、廢氣帶走較大部分能量,所以燃料燃燒釋放出的熱量不可能全部做有用功,故D不可行。故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖4所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是
A. 開(kāi)關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了
B. 如果只有燈泡L1斷路,則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C. 開(kāi)關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光
D. 如果所有元件均完好,閉合開(kāi)關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩燈都變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)載人飛船技術(shù)的圓滿(mǎn)成功,標(biāo)志著我國(guó)已躋身世界航天大國(guó)!如圖甲是飛船發(fā)射時(shí),長(zhǎng)征運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空的情景,發(fā)射塔下面的水池產(chǎn)生大量的白氣;圖乙展示的是宇航員在太空中揮動(dòng)五星紅旗的情景,圖丙展示的是飛船的返回艙與推進(jìn)艙成功分離后,返回艙開(kāi)始進(jìn)入稠密的大氣層,在距地面80km左右時(shí),返回艙表面溫度達(dá)到2000℃,看上去像個(gè)火球.請(qǐng)你觀(guān)察圖片,聯(lián)想飛船發(fā)射、在太空工作和返回的工作過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)問(wèn)題:返回艙返回地面的過(guò)程中,相對(duì)于地面是怎樣的狀態(tài)?解答: .
(2)依據(jù)上面材料,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題并解答.問(wèn)題: , 解答:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)2016屆第一次模擬考試】小明坐在高速行駛的火車(chē)上,說(shuō)他是靜止的,所選的參照物是
A.地面上的房屋 B.路邊的花草和樹(shù)木
C.他身旁的座椅 D.走過(guò)他身邊的乘務(wù)員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】①目前,中國(guó)正在建造自己的航母,如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國(guó)航母的設(shè)想圖。一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后,所受浮力將______(填“增大”、“減小”、“不變”),航母將______(選填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不變”)。
②《動(dòng)物世界》中的虎豹追羚羊,當(dāng)快追上時(shí),羚羊猛轉(zhuǎn)彎,虎豹卻不像羚羊那樣靈活地轉(zhuǎn)變,這主要是因?yàn)榛⒈?/span>_______比羚羊大。
③安徽省中考體育考試規(guī)定:跳繩為考試必考項(xiàng)目之一。其中男子跳繩每分鐘達(dá)到180次為滿(mǎn)分10分。若某一男同學(xué)剛好得到十分,假設(shè)他的質(zhì)量為50千克,每次平均跳起的高度為4cm,則該男同學(xué)一分鐘克服自身重力做功的功率為_________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·齊齊哈爾卷】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),以下估測(cè)最接近實(shí)際的是( )
A.人洗澡時(shí)感覺(jué)舒適的水溫約為70℃
B.九年級(jí)物理課本長(zhǎng)約6cm
C.成年人正常步行的速度約為1.1m/s
D.一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·大連市】小明站在勻速直線(xiàn)行駛的汽車(chē)上,以車(chē)廂為參照物,小明是 的;若汽車(chē)突然加速,小明將向 傾(選填“前”或“后”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀(guān)察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 冰是晶體
B. 冰的熔點(diǎn)是0℃
C. 冰的熔化過(guò)程持續(xù)了15分鐘
D. 冰在熔化過(guò)程中吸收熱量,但溫度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是去年6月20日,“神舟十號(hào)”航天員王亞平,在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿(mǎn)奇幻的太空課.如圖所示,是她拿著制作的一個(gè)太空水球,根據(jù)這張圖片的情景可以判斷,下列說(shuō)法正確的( 。
A. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可為0.2m
B. 相當(dāng)于凸透鏡,焦距可為0.6m
C. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可為0.2m
D. 相當(dāng)于凹透鏡,焦距可為0.5m
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