(2011?朝陽區(qū)一模)某校物理興趣小組的同學想“探究液體溫度的變化與哪些因素有關”,他們取了質量相等的甲、乙兩種液體,用完全相同的實驗器材做了“探究液體溫度的變化與哪些因素有關”的實驗(假設兩種液體在加熱時間相同時,吸收的熱量相同),實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.請觀察實驗操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結論.

(1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得:
液體溫度升高與是否吸熱有關
液體溫度升高與是否吸熱有關

(2)分析比較圖可得:
質量相等的不同的液體,吸收相同的熱量,溫度升高的多少與液體種類有關
質量相等的不同的液體,吸收相同的熱量,溫度升高的多少與液體種類有關
分析:(1)由溫度計的示數(shù)變化可知,加熱前和加熱后的溫度不同,說明液體吸收熱量、內能增加、溫度升高;
(2)bc兩圖的液體種類不同,質量相等、加熱時間相同(加熱10min),觀察溫度計的示數(shù)變化,d中的材料溫度升高的多.
解答:解:(1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得,加熱前和加熱后的溫度不同,說明液體溫度升高與是否吸熱有關;
(2)分析比較圖中的(b)和(d),兩圖的液體不同,質量相等、加熱時間相同,觀察溫度計的示數(shù)變化,發(fā)現(xiàn)b中液體溫度升高的少、d中液體溫度升高的多,說明質量相等的不同的液體,吸收相同的熱量,升高的溫度不同;
故答案為:(1)液體溫度升高與是否吸熱有關;
(2)質量相等的不同的液體,吸收相同的熱量,溫度升高的多少與液體種類有關.
點評:本題考查學生對實驗現(xiàn)象的分析能力.掌握研究不同液體吸熱能力的方法(質量和吸收熱量相同時,通過比較溫度的變化來比較吸熱能力)是本題的關鍵.
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