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物理學中把________作用在物體一面上的力叫做壓力。

垂直
壓力是指垂直作用在物體表面上的力.故答案為:垂直
思路分析:解答本題的關鍵是記清楚壓力的定義
試題點評:記住壓力的概念、方向,同時記清楚壓力與重力的聯系:只有靜止在水平面上,而且豎直方向沒有重力以外的力的作用時,壓力的大小才等于物體的重力.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?金平區(qū)模擬)在探究滑輪組機械效率與物重關系的實驗中,用同一滑輪組做了三次實驗,測量的有關數據如表所示.
(1)根據表格數據,用筆劃線代替繩子,在圖1中把實驗中滑輪組的繞繩方式畫出.
(2)根據表中的數據,計算出第一次實驗中的機械效率.(g=10N/kg)
實驗
次數
重物
質量/kg
重物上升
距離/m
彈簧測力計
的示數/N
拉力作用點
移動距離/m
滑輪組機械
效率(%)
1 0.1 0.1 0.6 0.3
2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1
3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9
(3)分析實驗數據,你可以得到的實驗結論是:
(4)圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫:一個巨大的動滑輪提起一個小皮箱,宣傳文字寫著“事無大小,必盡全力”.請你從物理學的角度對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述.

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科目:初中物理 來源: 題型:

朗朗在探究平面鏡成像規(guī)律的實驗時,設計了如圖所示的裝置.請你結合該實驗裝置,對實驗中的問題給予完整解答.
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(1)為了便于觀察,此實驗最好在
 
(選填“較明亮”或“較昏暗”)的環(huán)境中進行.
(2)實驗中用玻璃板代替平面鏡理由是,玻璃板既能
 
,又能
 

(3)選取蠟燭A和蠟燭B的要求是
 
,這是為了便于比較
 
的關系.這種實驗方法在物理學中稱作
 
法.
(4)點燃蠟燭A放在玻璃板前,小心移動蠟燭B到與蠟燭A的像重合為止,這說明物與像的大小
 
;此時連接蠟燭A和蠟燭B位置成一條直線,該直線與玻璃板
 

(5)如果移去蠟燭B,并在此位置放一光屏,則在光屏上
 
(選填“會”或“不會”)出現蠟燭A的像,這說明
 

(6)仔細觀察該實驗裝置圖,你會發(fā)現還缺少一件的實驗材料是
 
;它的作用是
 

(7)為了驗證實驗結果的可靠性,你認為應當采取下列
 
(填字母代號)做法.
A.不必繼續(xù)實驗,但要把實驗結果與教科書對照,或查閱相關資料驗證
B.繼續(xù)實驗,保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
C.繼續(xù)實驗,保持玻璃板的位置不變,多次改變蠟燭A的位置,進行與上述(4)相同的操作
(8)如果在此實驗過程中,不論怎樣移動蠟燭B,都不能使蠟燭B到與蠟燭A的像完全重合,那么最有可能的原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究滑輪組機械效率與物重關系的實驗中,用同一滑輪組做了三次實驗,測量的有關數據如表所示.
(1)根據表格數據,用筆劃線代替繩子,在圖1中把實驗中滑輪組的繞繩方式畫出.
(2)根據表中的數據,計算出第一次實驗中的機械效率.(g=10N/kg)
實驗
次數
重物
質量/kg
重物上升
距離/m
彈簧測力計
的示數/N
拉力作用點
移動距離/m
滑輪組機械
效率(%)
10.10.10.60.3
20.20.10.90.374.1
30.30.11.10.390.9
(3)分析實驗數據,你可以得到的實驗結論是:
(4)圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫:一個巨大的動滑輪提起一個小皮箱,宣傳文字寫著“事無大小,必盡全力”.請你從物理學的角度對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述.

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省汕頭市金平區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在探究滑輪組機械效率與物重關系的實驗中,用同一滑輪組做了三次實驗,測量的有關數據如表所示.
(1)根據表格數據,用筆劃線代替繩子,在圖1中把實驗中滑輪組的繞繩方式畫出.
(2)根據表中的數據,計算出第一次實驗中的機械效率.(g=10N/kg)
實驗
次數
重物
質量/kg
重物上升
距離/m
彈簧測力計
的示數/N
拉力作用點
移動距離/m
滑輪組機械
效率(%)
10.10.10.60.3
20.20.10.90.374.1
30.30.11.10.390.9
(3)分析實驗數據,你可以得到的實驗結論是:
(4)圖2是某公司的一幅廣告宣傳畫:一個巨大的動滑輪提起一個小皮箱,宣傳文字寫著“事無大小,必盡全力”.請你從物理學的角度對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述.

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