1．下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，就是出現(xiàn)了錯(cuò)誤
B．誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的
C．在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差
D．認(rèn)真細(xì)致測(cè)量，可以避免誤差

分析 誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免．

解答 解：A、測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，不等于出現(xiàn)了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不能避免的，故A錯(cuò)誤；
B、誤差是難以避免的，但我們可以想辦法減小誤差，故B錯(cuò)誤；
C、在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差，故C正確；
D、認(rèn)真細(xì)致測(cè)量，可以減小誤差，但不能避免誤差，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)　　度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材　　料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
（l）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用AD兩根導(dǎo)體；
（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用AC兩根導(dǎo)體．

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20．影響電阻大小的因素是材料、長(zhǎng)度、橫截面積 和溫度．

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7．有五位同學(xué)輪流用同一把刻度尺先后測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，他們測(cè)量的結(jié)果分別是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm．該物體長(zhǎng)度的平均值是（　　）
A．18.318cmB．18.32cmC．18.235cmD．18.24cm

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6．在研究有關(guān)聲音的傳播時(shí)，小軍設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置，在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，如圖所示，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的管子抽出．請(qǐng)你根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)探究回答下面一些問(wèn)題．
（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小軍用家用的電話撥打手機(jī)，他能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)的聲音．
（2）當(dāng)小軍不斷抽出瓶中的空氣時(shí)（瓶中空氣沒(méi)有完全抽走時(shí)），再撥打手機(jī)，聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲將逐漸減�。�
（3）通過(guò)以上小軍的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫小軍總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳播聲音．

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13．畫(huà)出用電流表測(cè)量b點(diǎn)電流的電路圖，并標(biāo)明儀表的“+”、“-”接線柱．

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10．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的
B．站在岸邊的人能聽(tīng)到水里青蛙叫聲，說(shuō)明液體和氣體能傳播聲音
C．蠟、鋁塊、松香、玻璃是常見(jiàn)的非晶體
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，A、B、C 三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的 質(zhì)量都相同．
（1）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇B、C兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào) A、B、C）．
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