(1)小明同學在“阿基米德原理”實驗過程中,做了如下實驗.

(a)在彈簧下端掛上小筒和金屬塊,記下彈簧伸長后指針位置O,如圖1A所示.
(b)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯的水中,用燒杯收集排開的水,彈簧縮短,如圖1B所示.
(c)把燒杯中的水全倒入小筒中,彈簧指針又恢復到原來位置O,如圖1C所示.B圖的彈簧比A圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到______的作用;C圖彈簧指針又恢復到位置O,說明______
(2)小明幫爺爺澆菜園.他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖2所示的探究.
(a)分析圖2中彈簧測力計示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受的浮力______.
(b)實驗結(jié)束后,小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖3所示.(ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
分析圖象可知:
①曲線______(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
②該金屬圓柱體所受的重力為______N,金屬圓柱體的密度為______kg/m3

解:(1)由B圖可知,乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到了向上托的力,即金屬塊受到了浮力;
丙圖彈簧指針又恢復到位置O,說明金屬塊受到了浮力等于排開水所受的重力.
(2)(a)由圖知,隨著物體浸入水中體積的增大,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,說明物體受到的浮力不斷增大;
(2)①圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的浮力開始越來越大,最后保持不變;圖象b表示的是隨物體浸入液體深度的增大,物體受到的拉力開始越來越小,最后保持不變.所以描述浮力與深度關(guān)系的是a;
②由圖象知,物體的重力為G=2.7N,所以質(zhì)量為m===0.27kg
當物體完全浸沒時,受到的浮力為F=1.0N,∵FgV,
∴所以物體的體積為V=V===1.0×10-4m3,
物體的密度為ρ===2.7×103kg/m3;
故答案為:(1)浮力;物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力.
(2)(a)越大;(b)①a;②2.7;2.7×103
分析:(1)B圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到了向上托的力,即浮力;根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)合阿基米德原理回答.
(2)(a)浸在液體中的物體受到液體的浮力,浮力大小等于重力與彈簧測力計的拉力之差,重力不變,浮力是否變化通過拉力是否變化得出;
(b)①讀懂圖象中物體受到的拉力(浮力)與所在水的深度的關(guān)系,就能做出正確的選擇;
②由圖象可知,當物體所在水的深度為h=0,也就是沒有與水接觸時,彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力;已知重力,可以得到物體的質(zhì)量;當物體完全浸沒時,浮力的大小可以得到;已知浮力和水的密度,應(yīng)用浮力公式的變形公式求出物體的體積;已知物體的質(zhì)量和體積,然后應(yīng)用密度公式求出金屬圓柱體的密度.
點評:(1)本題考查了學生對阿基米德原理的掌握和運用,考查了學生分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力,屬于基礎(chǔ)題目.
(2)此題主要考查的是學生對浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系的理解和掌握,讀懂圖象是解決此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究“浮力的大小等于什么”的實驗圖,通過對下圖分析,回答下列問題:(彈簧測力計每一小格表示0.5N,例如圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為2.0N)

(1)由乙、丙兩圖可測得合金塊所受的浮力F=
0.5
0.5
N,再由甲、丁兩圖可得合金塊排開的水受到的重力G,比較可得出的結(jié)論是
浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開的液體受到的重力
浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開的液體受到的重力

(2)若圖丙中溢水杯里的水沒裝滿,將導致本實驗測量的F
G.(選填“>”、“<”或“=”)
(3)分析以上信息,我們還可以知道這個合金塊的密度是
4×103
4×103
kg/m3
(4)小明同學利用上面實驗中的器材和小木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實驗過程中有一個步驟與上圖明顯不同,這個步驟是圖中的
(選填代號即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明同學在“阿基米德原理”實驗過程中,做了如下實驗.

(a)在彈簧下端掛上小筒和金屬塊,記下彈簧伸長后指針位置O,如圖1A所示.
(b)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯的水中,用燒杯收集排開的水,彈簧縮短,如圖1B所示.
(c)把燒杯中的水全倒入小筒中,彈簧指針又恢復到原來位置O,如圖1C所示.B圖的彈簧比A圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到
浮力
浮力
的作用;C圖彈簧指針又恢復到位置O,說明
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力

(2)小明幫爺爺澆菜園.他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖2所示的探究.
(a)分析圖2中彈簧測力計示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受的浮力
越大
越大

(b)實驗結(jié)束后,小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖3所示.(ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
分析圖象可知:
①曲線
a
a
(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
②該金屬圓柱體所受的重力為
2.7
2.7
N,金屬圓柱體的密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

某組同學利用如下器材和步驟驗證“阿基米德原理”
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(1)為驗證阿基米德原理,實驗需要比較的物理量是
 

(2)如圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中
 
兩個步驟測出了浮力(選填代號即可).
(3)在進行步驟C時看到的現(xiàn)象是:
 

(4)DE兩步可以算出小桶中水的重力,這個重力跟
 
相等.
(5)小明同學利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實驗過程中有一個步驟與如圖不同,這個步驟是
 
(選填代號即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在學習了阿基米德原理之后,收集了這樣一些器材:彈簧測力計、大燒杯、帶蓋的小玻璃瓶、一些碎石子、溫度計、橡皮泥、細線、酒精燈、一些水,他想利用 這些器材進行以下幾項探究活動:

(1)探究浮力大小是否與物體重力有關(guān)

(2)探究浮力大小是否與物體形狀有關(guān)

(3)探究浮力大小是否與溫度有關(guān)

請你選取其中一項探究活動,幫助他選出合適的器材,設(shè)計出簡明、合理的探究方案,并提出自己對結(jié)論的猜想

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