用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值(即伏安法測電阻),圖a為一種測量方案的原理圖.
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(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示,電壓表的讀數(shù)為
 
V,電流表的讀數(shù)為
 
A,則電阻的測量值R=
 
Ω;
(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響,必然會給測量結(jié)果帶來誤差,那么用這種方案測量出來的電阻值
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)電阻的真實值,其原因是:
 
分析:(1)電壓表和電流表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).
知道電壓和電流,根據(jù)R=
U
I
計算電阻.
(2)電壓表測量R兩端電壓U,電流表測量R與電壓表的總電流I,總電流大于R中的電流.根據(jù)R=
U
I
,測量值會偏。
解答:解:(1)電壓表使用的0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為1.6V.
電流表使用的0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.5A,
R=
U
I
=
1.6V
0.5A
=3.2Ω.
(2)電壓表測量R的實際電壓U,電流表測量R與電壓表的總電流I,總電流大于R的實際電流,根據(jù)R=
U
I
可知,測量值比真實值偏。
故答案為:(1)1.6,0.5,3.2;
(2)小于,電流表實際測量的是通過待測電阻和電壓表的總電流,即電流偏大,而電壓是準確的,由R=
U
I
可知,電阻的測量值小于真實值.
點評:伏安法測電阻的實驗有兩種接法:
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考慮電流表和電壓表內(nèi)阻時,
甲圖:電壓表測電流表和R的總電壓,測量值偏大,電流表測R的實際電流,測量值偏大.
乙圖:電壓表測R的實際電壓,電流表測R與電壓表的總電流,測量的電流值偏大,測量值偏。
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?荊門)用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值(即伏安法測電阻),圖a為一種測量方案的原理圖.

(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示,電流表的讀數(shù)為
0.28
0.28
A,電壓表的讀數(shù)為
1.2
1.2
V;
(2)如果考慮到電流表的電阻不為零,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實驗方案測量出來的電阻值
大于
大于
電阻的真實值(選填“大于”、“小于”或“等于”).已知電流表的內(nèi)阻為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%,則對待測電阻的阻值要求為
待測電阻阻值應大于等于100Ω
待測電阻阻值應大于等于100Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

用電壓表和電流表可以測未知導體R的電阻值(即伏安法測電阻),圖a為一種測量方案的原理圖.

(1)按照電路圖組裝實物圖,閉合開關以后,若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電路故障可能是
電阻R短路
電阻R短路
;若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障可能是
電阻R斷路
電阻R斷路

(2)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示,電流表的讀數(shù)為
0.28
0.28
A,電壓表的讀數(shù)為
1.2
1.2
V.
(3)如果考慮到電流表的電阻不為零,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實驗方案測量出來的電阻值
大于
大于
電阻的真實值(選填“大于”、“小于”或“等于”).已知電流表的內(nèi)阻為1Ω,要求用此方案測出的電阻值與真實值間的差異不大于真實值的1%,則對待測電阻的阻值要求為
不小于100歐
不小于100歐

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科目:初中物理 來源: 題型:

用電壓表和電流表可以間接地測量小燈泡的電阻,其實驗原理是
R=
U
I
R=
U
I
,請在實驗電路圖1的圓圈里填上相應的電表.

(1)將電路連接完整如圖2.要求滑片向右滑動燈泡變亮.
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖.開關處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器的滑片處于變阻器的
端(填“左”或“右”).
(3)檢查電路無誤后,閉合開關,改變滑動變阻器滑片位置,記錄幾組數(shù)據(jù)如下
實驗序號 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω
1 1 0.1 10
2 2 0.16
3 3 0.21
①將表格補充完整
②通過實驗可以看出燈泡的電阻隨著
兩端電壓
兩端電壓
的增大而
增大
增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

用電壓表和電流表可以間接地測量小燈泡的電阻,其實驗原理是
 
,請將實驗電路圖畫在如圖所示的方框內(nèi).
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