【題目】（1）小明每天都要戴醫(yī)用一次性口罩上學(xué)，他用手邊的刻度尺測(cè)量了一下他所用口罩的長(zhǎng)度如圖甲所示，為________cm。小明通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，醫(yī)用一次性口罩中層采用熔噴無紡布，由聚丙烯超細(xì)纖維隨機(jī)分布沾結(jié)在一起，經(jīng)過高壓駐極靜電處理，使纖維具有靜電吸附能力。當(dāng)空氣中的病毒、細(xì)菌顆粒等通過口罩時(shí)，由于_________原理，就會(huì)被吸附上去，從而提高過濾效果。

（2）小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校里多了一個(gè)口罩處置的專用垃圾桶，如圖乙所示，他仔細(xì)觀察了這個(gè)腳踩垃圾桶，發(fā)現(xiàn)其中有兩個(gè)杠桿，于是畫出了原理圖，其中 CBA 是___________杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。

（3）小明每天上學(xué)前，在家里用體溫計(jì)為自己測(cè)量體溫，某天小明的體溫如圖丙所示，是____℃。小明每天到學(xué)校以后，看到老師利用測(cè)溫槍給每位同學(xué)測(cè)量體溫，測(cè)溫槍是接收人體輻射的_________來測(cè)量體溫的。

【答案】16.77 帶電物體可以吸引輕小物體 費(fèi)力 36.9 紅外線

【解析】

(1)[1]圖中刻度尺的分度值為0.1cm，所以口罩的長(zhǎng)度為

[2]由于醫(yī)用一次性口罩中層采用熔噴無紡布，由聚丙烯超細(xì)纖維隨機(jī)分布沾結(jié)在一起，經(jīng)過高壓駐極靜電處理，使口罩帶有靜電，又因?yàn)椴《�、�?xì)菌顆粒很小，帶電物體能夠吸引輕小物體，所以當(dāng)病毒、細(xì)菌遇到口罩時(shí)，就會(huì)被口罩吸引，從而提高過濾效果。

(2)[3]對(duì)于杠桿ABC，支點(diǎn)是A，動(dòng)力作用在B點(diǎn)，阻力作用在C點(diǎn)。在打開蓋子的過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。

(3)[4]圖示的體溫計(jì)的量程為，一個(gè)大格表示，里面有10個(gè)小格，它的分度值為，因此它的讀數(shù)為

[5]測(cè)溫槍能快速測(cè)量體溫，是利用監(jiān)測(cè)窗口接收人體發(fā)出的紅外線來測(cè)量體溫的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如題圖甲所示：


(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）；________

(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑動(dòng)到______（選填“最右端”或“最左端”）；

(3)實(shí)驗(yàn)中，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_____A。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：______________________________________________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm：


(1)將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，他選擇的凸透鏡焦距為_________cm；

(2)小明將蠟燭向右移動(dòng)15cm，為了在光屏上仍能成像，則應(yīng)將光屏向______移動(dòng)______cm。此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、________的實(shí)像；這個(gè)像的成像原理與________________（填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同；

(3)在步驟(2)中，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時(shí)________（填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因?yàn)?/span>_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量小石塊的密度。

(1)他用調(diào)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)加上最小的砝碼后觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，則接下去他應(yīng)該______，直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線；

(2)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為______g；

(3)如圖丙所示，用量筒測(cè)出小石塊的體積，通過計(jì)算，小石塊的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時(shí)，處于保溫狀態(tài)。從其說明書上的收集到的部分信息如下表。為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率，小明將該飲水機(jī)裝滿水，關(guān)閉家里其他用電器，只將該飲水機(jī)接入家庭電路，閉合開關(guān)S，觀察到家中電能表（如圖乙所示）指示燈每閃爍16次所用的時(shí)間為45s。根據(jù)以上信息，求：

(1)水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[c水＝4.2×103J/（kg℃）]；

(2)電阻R2的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響）；

(3)飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率。


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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小強(qiáng)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用 50g 冰做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像。[c 水=4.2×103J/（kg·℃）]

（1）實(shí)驗(yàn)中，冰熔化的時(shí)間為___________min。

（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能____（選填“增大”、“減小”或“不變”），冰在熔化過程吸收的熱量為_________J。

（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的液體_________選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖

（1）如圖甲所示是小華春游時(shí)在水邊看到的美景，請(qǐng)將他看到水中“樹木”的光路圖補(bǔ)充完整。

（________________）

（2）如圖乙所示，在水平高速行駛的高鐵上，一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在窗臺(tái)上，請(qǐng)作出此時(shí)硬幣在豎直方向上的受力示意圖（O 為重心）。

（_______________）

（3）常用智能手機(jī)是通過指紋開關(guān) S1 或密碼開關(guān) S2 來解鎖的，若其中任一方式解鎖失敗后，鎖定開關(guān) S3 均會(huì)斷開而暫停手機(jī)解鎖功能，S3 將在一段時(shí)間后自動(dòng)閉合而恢復(fù)解鎖功能．若用燈泡 L 發(fā)光模擬手機(jī)解鎖成功，請(qǐng)?jiān)趫D丙中補(bǔ)充完成符合要求的模擬電路。

（_________________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小李同學(xué)測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)你將“測(cè)量木塊密度”的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。

①把天平放到水平桌面上，游碼調(diào)到標(biāo)尺左端__________處，再將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，可使天平平衡，說明游碼剛歸零時(shí)，指針靜止時(shí)指在分度盤中線的__________（選填“左”或“右”）側(cè)。

②如圖甲用天平測(cè)出木塊的質(zhì)量為_________g。

③小李將木塊放入裝有40mL水的量筒中，用細(xì)鐵絲將木塊向下壓（忽略鐵絲體積），使其_______在水中，讀出此時(shí)水面所對(duì)的體積為___________mL，該木塊的密度為_________kg/m3。實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)木塊具有一定的吸水性，分析實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)，利用該方法測(cè)量的木塊密度會(huì)_________（選填“偏大”或“偏小”）；

(2)小李又邀請(qǐng)小林一起測(cè)量合金塊的密度（已知ρ合金塊>ρ水）他們借助盛有適量水的玻璃容器、刻度尺、細(xì)線和木塊，就完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：

①如圖丙，將合金塊放在木塊上，使其整體漂浮在水面上，用刻度尺測(cè)出木塊露出水面高度h1；

②如圖丁，用細(xì)線將木塊與合金塊系住，使其整體漂浮在水面上，____________h2；

③如圖戊，將細(xì)線剪斷，合金塊沉底，木塊漂浮在水面上，用刻度尺測(cè)出木塊露出水面高度h3；

④合金塊的密度ρ合金塊=_____________（用字母表示，水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面。

（1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力______拉力（填“大于”、 “小于”或“等于”）；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān)。

（2）但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等。如圖丁所示，下列判斷正確的是（ ）

A．瓶子沒有掉下來是手對(duì)瓶子的握力作用

B．當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

C．當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案