【題目】如圖所示,2020年5月9日清晨,陜西太白山仿佛從夏季穿越到了冬季,山上的花草樹木全部被皚皚白雪覆蓋。在突然降雪后,太白山旅游景區(qū)啟動了緊急預(yù)案,在重點(diǎn)路段及時增派引導(dǎo)人員,對索道、臺階、觀景臺等景區(qū)硬件進(jìn)行了檢查,并安排工作人員清掃了積雪,確保游客在安全、舒適的環(huán)境中觀賞美景。下列說法中錯誤的是( )
A.游客嘴里呼出的“白氣”——液化現(xiàn)象
B.在臺階上撒融雪鹽——提高了雪的熔點(diǎn)
C.樹葉上晶瑩潔白的雪花——凝華現(xiàn)象
D.山上的雪消融時游客覺得冷——熔化吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)完初中物理知識后,做了如下一些假設(shè),其中正確的是( 。
A.如果沒有摩擦、小明走路將健步如飛
B.如果地球驟然停止自轉(zhuǎn),小明和小伙伴將被甩向天空
C.如果地球沒有大氣層,小明將會看到日出提前、日落延遲
D.如果光速減小為聲速的兩倍,小明仍可以用看到閃電后至聽到雷聲的時間乘以聲速,來估算出閃電發(fā)生位置到他的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓恒為6V,燈泡L的I-U圖像如圖乙所示。電阻R1為30Ω,滑動變阻器R2的額定電流為1A,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V:
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,燈泡L正常發(fā)光,求此時通過R1的電流;
(2)只閉合S3,移動滑片P,當(dāng)R2接入電路中的阻值為其最大值的時,電流表的示數(shù)為0.2A,求滑動變阻器的最大阻值;
(3)在保證各元件安全的條件下,求電路消耗的最小功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如右圖。
(1)某時刻溫度計示數(shù)如左圖所示,此時乙的溫度為__________℃。
(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是科技小組的四位同學(xué)設(shè)計的安裝在潛水器上的顯示下潛深度的深度表的電路原理圖,其中R為壓敏電阻(用符號表示),R的阻值隨其所受水的壓強(qiáng)的增大(下潛深度的增加)而減小,R0為定值電阻,電源兩端的電壓保持不變。電路設(shè)計要求潛水器下潛深度增大時,電路中的電表示數(shù)增大,如圖所示電路圖中符合設(shè)計要求的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9 V,如圖所示的是兩燈電流與電壓變化關(guān)系的圖像,當(dāng)把兩燈并聯(lián)在4V電源上時,甲的電阻是______Ω,電路消耗的總功率為____W,當(dāng)把兩燈串聯(lián)在某一電源上時,要求保證兩燈中有一燈正常發(fā)光且另一燈不被損壞,則電路消耗的總功率為______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯誤的是
A. 甲:壓力相同時,壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大
B. 乙:同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等
C. 丙:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在
D. 丁:托里拆利實(shí)驗(yàn)測量出了大氣壓強(qiáng)的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某品牌電飯鍋,圖乙所示是它的簡化電路圖,定值電阻、是發(fā)熱電阻。電飯鍋的加熱功率為800W,保溫功率為200W.家庭電路的電壓是220V。
(1)求、的電阻值。
(2)若將鍋內(nèi)2L初溫為20℃的水加熱到時100℃,水吸收的熱量是多少?
(3)不考慮熱量損失,將上述水加熱到100℃需要的時間是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是
A. 甲圖中,風(fēng)力發(fā)電將空氣的動能轉(zhuǎn)化為電能
B. 乙圖中,拉開的彈弓將石子彈出的過程,彈性勢能增大
C. 丙圖中,“神舟五號”載人飛船成功返航,返回艙在減速著陸過程中機(jī)械能守恒
D. 丁圖中,水平路面上疾馳的汽車,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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