1.關于平均速度的下列說法中,物理含義正確的是( 。
A.汽車在出發(fā)后10s末的平均速度是5m/s
B.汽車在某段時間內的平均速度是5m/s.表示汽車在這段時間的每1s內的位移都是5m
C.汽車經(jīng)過兩路標之間的平均速度是5m/s
D.汽車在某段時間內的平均速度都等于它的初、末速度和的一半

分析 平均速度表示某一段時間或某一段路程內的速度,全程的平均速度是指物體在整個運動過程中,平均每單位時間內通過的路程,根據(jù)定義,用總路程除以總時間.

解答 解:A、10s末的速度表示瞬時速度.故A錯誤.
B、汽車在某段時間內的平均速度為5m/s,是指平均每秒通過的路程是5m,而不是每秒都是5m,故B錯誤.
C、平均速度表示某一段時間或某一段路程內的平均速度.故C正確.
D、$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$僅適用于勻變速直線運動,初中階段按照平均速度定義,這種說法是錯誤的,故D錯誤.
故選C.

點評 解決本題的關鍵知道平均速度表示某一段時間或某一段路程內的速度,以及知道$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$僅適用于勻變速直線運動.

練習冊系列答案
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A.用橡膠制作自行車輪胎--良好的彈性
B.用膠木制作熱水壺的手柄--良好的導熱性
C.用鎢制作白熾燈的燈絲--較低的熔點
D.用特殊合金制作飛機的機翼--較大的密度

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(a)踢足球時,足球受力會飛出去,說明力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;
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11.如圖所示是小露同學設計的用一個單刀雙擲開關控制一個燈泡的電路圖.你認為小露同學設計的這個電路是否有錯,錯在哪里?請你說明你的觀點,并在虛線內畫出正確的電路圖.

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13.小晶、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想.
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關;
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關;
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
編號材料長度(m)橫截面積(mm2 )
A鎳鉻合金0.251.0
B鎳鉻合金0.501.0
C鎳鉻合金0.252.0
D錳銅合金0.251.0
(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小晶、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小晶認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大。
小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同小亮(選填“小晶”、“小紅”或“小亮”)的觀點.
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟A、C(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端相連,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟長度的關系,其結論是當導體的材料和橫截面積相同時,電阻的長度越長,導體的電阻越大.
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想三(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.

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10.如圖所示,杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài),請在圖中畫出力F的力臂l;若F施力的方向轉為豎直向下,要使杠桿在原位置保持平衡,則力F的大小應變。

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