為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),我市中小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng).對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢(shì)能增大
B.將啞鈴從地面拿起來(lái),人對(duì)啞鈴做了功
C.實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離,是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔?/td>
D.羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
A、將彈簧拉力器拉開,彈簧拉力器發(fā)生彈性形變,因此彈簧的彈性勢(shì)能增大;故A說(shuō)法正確;
B、將啞鈴從地面拿起來(lái),人對(duì)啞鈴有力的作用,并且在力的方向上通過(guò)了距離,因此人對(duì)啞鈴做了功,故B說(shuō)法正確;
C、實(shí)心球被投出后,由于實(shí)心球具有慣性,所以實(shí)心球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離.故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng),羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變,因此該現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);故D說(shuō)法正確.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?丹東)為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),我市中小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng).對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)物理(解析版) 題型:選擇題

為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),我市中小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng).對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

   A. 將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢(shì)能增大

   B. 將啞鈴從地面拿起來(lái),人對(duì)啞鈴做了功

   C. 實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離,是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔?/p>

   D. 羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年遼寧省丹東市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),我市中小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng).對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢(shì)能增大
B.將啞鈴從地面拿起來(lái),人對(duì)啞鈴做了功
C.實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離,是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔?br />D.羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:單選題

為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),我市中小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng).對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢(shì)能增大
B.將啞鈴從地面拿起來(lái),人對(duì)啞鈴做了功
C.實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離,是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔?BR>D.羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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