【題目】如圖所示,光屏上得到一個清晰的像,此時蠟燭到凸透鏡的距離為24cm,則下列說法正確的是( )
A.此時的應(yīng)用是投影儀,且凸透鏡的焦距小于12cm
B.只將凸透鏡向左移動,就可以在光屏上得到倒立縮小的像
C.在蠟燭和凸透鏡之間放一個近視眼鏡,凸透鏡和光屏不動,蠟燭向右移動光屏上會成清晰的像
D.將蠟燭移到距離凸透鏡18cm,向右調(diào)節(jié)光屏到適當(dāng)位置,在光屏上可能得到放大的像
【答案】D
【解析】
A.物距大于1倍焦距小于2倍焦距成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用是投影儀;則;又因?yàn)?/span>,所以,故A錯誤;
B.只將凸透鏡向左移,減小物距,此時應(yīng)該增大像距,且物像之間的距離增大,故光屏向右移動才可以在光屏上得到清晰放大的像,故B錯誤;
C.近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,對光線由發(fā)散作用;若在蠟燭和凸透鏡之間放一個近視眼鏡時,光線會延遲會聚,所以像會落在光屏的右側(cè);如果此時蠟燭向右移動,物距減小,像距增大,像會更加遠(yuǎn)離光屏,光屏應(yīng)該向右移動才能得到清晰的像,故C項(xiàng)錯誤;
D.將蠟燭右移至距離凸透鏡18 cm,由可知,此時物距仍大于焦距,故向右調(diào)節(jié)光屏至適當(dāng)位置,在光屏上仍可能得到清晰放大的像,故D正確;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______________________,它說明了______________________________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________________________,這種思維方法叫做__________(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法)
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證⑴中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:____________________。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·安徽卷】圖中電源電壓保持不變,燈泡標(biāo)有"6V,3W字樣,當(dāng)開關(guān)s閉合時.燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8A,則電阻R=____Ω。.通電10s. R產(chǎn)生的熱量為______J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一片鋼鋸條可以進(jìn)行很多實(shí)驗(yàn),例如:
(1)實(shí)驗(yàn)一:器材:斷鋼鋸條、硬紙片。
如圖甲:用硬紙片在鋼鋸齒上用相同的力度滑動兩次,滑動速度越大,硬紙片的頻率越大,發(fā)出的聲音的音調(diào)越________,這說明音調(diào)是由_________決定的,如果反映在乙圖的聲波圖像中,這兩次的圖像應(yīng)該是哪兩幅圖?_______。
(2)實(shí)驗(yàn)二:如圖所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上,另一只手輕撥鋸條一端;再用力撥動鋸條,這兩次聽到的聲音的______不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為錫熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)錫的熔點(diǎn)是__________℃。
(2)錫熔化過程用了______分鐘,在3—6分鐘的時間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為_____________(固態(tài),液態(tài),固液共存),9—12分鐘內(nèi)錫處于________過程(選“吸熱”、“放熱”),錫在BC段與EF段的不同點(diǎn)在于_________________,相同點(diǎn)在于________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知
(1)在0~10s內(nèi),甲同學(xué)的速度_____乙同學(xué)的速度選填“大于” “等于”或“小于”)
(2)兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)____處相遇
(3)在0~1s內(nèi),甲同學(xué)的速度為____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置,用酒精燈對蓋有紙板(帶有小孔)的燒杯加熱,每隔一段時間記錄一次溫度,進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝過程中,調(diào)整放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和調(diào)整懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置都很重要,在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)先調(diào)整固定______(填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。
(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn),除圖中所示的器材之外,還需要補(bǔ)充的測量工具是____。
(3)實(shí)驗(yàn)時,老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做的好處是_____。
(4)下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是__,你這樣判斷的理論依據(jù)是___________;
時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(5)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為__℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>__(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(6)小濱想提高水的沸點(diǎn),他換用火力更大的酒精燈加熱,這種做法:______(選填“可行”、“不可行”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱一只比盆子小一點(diǎn)的籃子.籃子里有剩飯、剩菜,再把一個紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,就做成了一個簡易冰箱.把它放在通風(fēng)的地方,即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì).
(1)這種“簡易冰箱”能起到降溫保鮮作用的原因是_____;
(2)將它放在干燥通風(fēng)的地方,目的是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過 對這兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:_____ 。小華同學(xué)用手 使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_____;
(2)如圖甲所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來時,會聽到聲音_____ ,這個 實(shí)驗(yàn)說明_____ ;
(3)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起, 這個現(xiàn)象表明:_____。
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