【題目】如圖所示,用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的力分別是FF,拉力做功的功率分別是PP.若不計摩擦、動滑輪重和繩重,則FF、PP之間的大小關系是( 。

A. F<F、P=P B. F>F、P>P

C. F>F、P=P D. F<F、P<P

【答案】C

【解析】

不計摩擦、動滑輪重和繩重,對于動滑輪,F=2G,F(xiàn)G;根據(jù)P=Fv比較甲乙的功率。

由題知,兩裝置都不計摩擦、動滑輪重和繩重,提升物體的重相同,甲圖,拉力作用在動滑輪的軸上,費一倍的力,即F=2G;乙圖,拉力作用在繩子自由端,省一半的力,即F=G/2,故FF ,AD錯誤;

物體上升的速度相同,則拉力端的速度分別為:v=v/2,v=2v,甲圖拉力的功率:P=Fv=2G×v/2 =Gv;乙圖拉力的功率:P=Fv=G/2×2v=Gv,故P=P,C正確,B錯誤,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】小致在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中。

(1)圖甲中水的溫度是_____℃。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn),水在沸騰的過科中,______(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度____。

(3)他又換用兩個相同的電加熱器來加熱水和食用油,進一步研究水和食用油的吸熱能力。他應量取___相同、初溫相同的兩種液體,加熱相同的時間(水和食用油均未沸騰),如圖乙。實驗中通過比較____來判斷水和食用油的吸熱能力。

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【題目】直線電流周圍磁場的磁感線分布和磁場方向的判定方法加圖所示。將一枚轉動靈活的小磁針放在水平放置的直導線正下方直導線通電的瞬間

A. 若電流方向從南向北,則小磁針順時針偏轉

B. 若電流方向從北向南,則小磁針逆時針偏轉

C. 若電流方向從東向西,則小磁針不發(fā)生偏轉

D. 若電流方向從西向東,則小磁針不發(fā)生偏轉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是順順家的電餅鐺,它的上、下盤可以分別加熱,圖乙為其內部電路圖,RR分別為上盤和下盤的加熱電阻.當上、下同時加熱時電餅鐺正常工作的總功率為2200W,且上、下盤的加熱功率相等.

1)當上、下盤同時加熱時,電餅鐺的工作總電流是多少?

2)下盤加熱電阻是多少歐?

3)用這個電餅鐺上、下盤同時加熱牛肉.若將0.5kg20℃的牛肉加熱至100℃,需要多長時間?不計熱損失,c牛肉=3.3×103Jkg℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景;圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。

(1)若要探究動能大小與速度的關系,應選擇圖____(選填、” )進行實驗。

(2)木塊在水平面上滑動時,受到水平面的摩擦力__________(選填變大、變小不變” ),克服摩擦力做功的功率______ (選填變大變小不變” )。

(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎?______,原因是___________。

(4)本實驗采用的研究方法是___________、______________。

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【題目】在公園有一種測量瞬間打擊力的游戲機,其原理示意圖如圖甲所示,壓力傳感器R的阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化,圖象如圖乙所示,已知電阻R0=120Ω,壓力傳感器表面能承受的最大壓力為4000N;若在某次游戲過程中,游客用2000N的力擊中裝置A,此時電壓表的示數(shù)為l.5V;設電源電壓恒定不變;求:

(1)電源電壓是多少?

(2)當裝置A不受打擊力作用時,電壓表的示數(shù)是多少?

(3)不受打擊時,該設備1小時耗電多少?

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【題目】如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。實驗時應先調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______;當燭焰離凸透鏡20cm 時,在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、等大的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(上/下)移動;移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡15cm,再移動光屏,則能在光屏上得到一個清晰、倒立、________(縮小/等大/放大)的燭焰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置來探究感應電流產(chǎn)生的條件(圖中靈敏電流計G的指針偏轉方向相反即表示通過的電流方向相反)

1)導體ab靜止懸掛,閉合開關,靈敏電流計的指針不偏轉,說明電路中___ (/)電流產(chǎn)生

2)繼續(xù)探究,記錄觀察到的現(xiàn)象如下表

序號

ab運動方向

電流計指針偏轉情況

1

沿磁場方向運動(不切割磁感線)

不偏轉

2

水平向左(切割磁感線)

向右偏轉

3

水平向右(切割磁感線)

向左偏轉

①比較1、2(13)實驗現(xiàn)象可知,閉合電路的一部分導體在磁場中做____運動時,電路中就會產(chǎn)生感應電流

②比較2、3實驗現(xiàn)象還發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的感應電流的方向跟________有關

3)若在整理器材時未斷開開關,先水平向左撤去蹄形磁鐵(導體ab不動),則靈敏電流計的指針___ (/不會)偏轉

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【題目】共享單車是節(jié)能環(huán)保的交通工具,關于某同學騎共享單車上學的情形,下列說法不正確的是

A. 該同學騎行的速度有可能達到

B. 該同學騎車勻速轉彎時,人和車的運動狀態(tài)都發(fā)生了改變

C. 該同學上坡時猛蹬幾下,通過增大動能使自己具有更大的慣性

D. 在騎行過程中,自行車前輪受到地面的摩擦力是向后的

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