3．有一段5Ω的電熱絲，通過它的電流是2A，求6分鐘產(chǎn)生的熱量是多大？

分析 已知電熱絲電阻、電流和通電時(shí)間，由焦耳定律計(jì)算產(chǎn)生的熱量即可．

解答 解：
由題知，電熱絲電阻R=5Ω，通過的電流I=2A，
由焦耳定律可得通電6min電流產(chǎn)生的熱量：
Q=I2Rt=（2A）2×5Ω×6×60s=7200J．
答：通電6分鐘電熱絲產(chǎn)生的熱量為7200J．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了焦耳定律公式的應(yīng)用，屬于一道基礎(chǔ)題，計(jì)算中要注意各物理單位的統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一定值電阻兩端電壓為6V時(shí)，通過的電流為0.5A，求這個(gè)電阻的大小，若這個(gè)電阻兩端的電壓增大到9V，能不能用量程為0.6A的電流表來測(cè)量通過這個(gè)電阻的電流？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖如圖10在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫出最小的動(dòng)力F 和它的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．圖甲是探究“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．
（1）圖乙中，表示水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的A圖．
（2）水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）水在沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣液化形成的．
（4）小明同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將加熱以后的沸水放在房間里讓其自然冷卻，并將相應(yīng)數(shù)據(jù)記錄在下表中：
時(shí)間t/min0510152535455565
溫度t/℃1007155453528242222
①根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是溫差越大，溫度下降得越快．
②如果你要喝一杯奶咖啡，可以有兩種方案供你選擇
A．先將燒開的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶
B．先將燒開的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加入杯中，然后冷卻5min
結(jié)合本次探究，你認(rèn)為方案A的冷卻效果較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是多少？（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．在如圖所示的十字路口處，有一輛長10m、寬2m的客車，客車正以10m/s速度勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí)，馬路上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過馬路，A、B間的距離為8m，問：小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為多少時(shí)，能夠安全過馬路？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，電壓表V1示數(shù)為4V，V2示數(shù)為1.5V，那么L1兩端電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是小明測(cè)量一物體的長度的圖示，該刻度尺的分度值和讀數(shù)都正確的是（　　）
A．1cm、3.8cmB．1cm、3.80cmC．1mm、3.8cmD．1mm、3.80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有彈簧測(cè)力計(jì)、天平、量筒、刻度尺、燒杯、水、細(xì)線等器材，你有哪幾種辦法可以測(cè)出一個(gè)小鐵塊浸沒在水中的所受的浮力．（要求至少寫出兩種辦法）

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同步練習(xí)冊(cè)答案