如圖是小明物理實(shí)驗(yàn)時,使用的一些工具。
(1)圖甲測定橡皮的長度,所用刻度尺的分度值是    cm ,橡皮的長度是    cm。
(2)圖乙是用停表測量校運(yùn)會上男子3000m比賽成績,從開始計(jì)時到此刻經(jīng)歷的時間是
     min     s。
(3)圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量,操作時存在的錯誤有          、            
(1)0.1    2.50    (2)5     37.5    
(3)物體和砝碼的位置反了   用手拿砝碼 

試題分析:(1)刻度尺是用來測量物體長度的工具;
由圖可知,在(1~2)cm之間有10個格,那么每一個小格就是1mm,即該刻度尺的分度值為1mm=0.1cm;
從圖中可看出,測量的起始刻度不是零刻度,而是1.00cm的刻線,木塊末端對著的刻度線為3.50cm,
所以木塊的長度即為兩刻度值差L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.
(2)圖中秒表短針指在“5”與“6”之間偏向“6”一側(cè),讀數(shù)為5min,比5min多的秒數(shù)從長針讀出,長針指示的位置讀數(shù)是37.5s;
短針示數(shù)加長針示數(shù)的和為5min37.5s,即為從開始計(jì)時到此刻經(jīng)歷的時間.
(3)物體放在了天平的右盤,砝碼放在了天平的左盤.
用手拿砝碼,會腐蝕砝碼.
點(diǎn)評:要解這種類型的題目,首先要對刻度尺、秒表、天平的使用有一個整體的認(rèn)識:使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等,都要考慮到.
練習(xí)冊系列答案
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下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是
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列幾種估測最符合實(shí)際情況的是 (     )
A.人步行的速度約為5m/sB.全新的2B鉛筆長約18cm
C.課桌的高度約為1.5 mD.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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