【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:

【答案】
(1)泡沫塑料的凹陷程度
(2)壓力
(3)當(dāng)壓力的大小一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯.該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)泡沫塑料的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果;(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫的凹陷程度越大.由此可得:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,壓力大小相同,受力面積不同,受力面積越小,泡沫塑料的凹陷程度越大.由此可得:當(dāng)壓力的大小一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
所以答案是:(1)泡沫塑料的凹陷程度;(2)壓力;(3)當(dāng)壓力的大小一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果就越顯著;當(dāng)壓力的大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果就越顯著.壓力的作用效果是可以比較的即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上,如圖甲所示,容器對(duì)桌面的壓力為10N,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1;用細(xì)線拴一金屬球,將金屬球浸沒(méi)在液體中,如圖乙所示,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2;將細(xì)線剪斷,金屬球沉到容器底部,如圖丙所示,金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫?N,p1:p2=5:7,金屬球浸沒(méi)在水中的浮力為 N,則金屬球的密度為 kg/m3

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【題目】如圖所示,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中

(1)我們需要準(zhǔn)備的測(cè)量工具是秒表和
(2)你認(rèn)為小車自由下滑時(shí)速度怎樣變化?
(3)下表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整

路程

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

平均速度

1

S1=150cm

t1=5S

v1=30cm/s

2

S2=75cm

t2=2S

v2=cm/s

3

S1=75cm

t3=S

v3=cm/s


(4)根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,對(duì)小車運(yùn)動(dòng)正確的描述是

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【題目】以下說(shuō)法正確的是

A. 頻率越大的電磁波,它的傳速度越大 B. 波長(zhǎng)越大的電磁波,它的傳播速度越大

C. 不同頻率,不同波長(zhǎng)的電磁波,它們的傳播速度都相同 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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【題目】把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是

A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 正立、放大的實(shí)像 D. 正立、縮小的

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【題目】一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝300g的水,杯子與桌面的接觸面積是15cm2 , 如圖所示. 求:

(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是3000Pa,求玻璃杯的質(zhì)量.(取

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【題目】冬天,北方的菜窖里常放幾桶水,這樣做的原因是(
A.水凝固放熱,可避免窖內(nèi)的菜凍壞
B.用來(lái)洗菜
C.水蒸發(fā)吸熱
D.降低窖內(nèi)空氣溫度

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【題目】重40N的鐵桶內(nèi)盛滿水,水重100N.今用手提著鐵桶浸沒(méi)在河水中,但不接觸河底,則鐵桶靜止時(shí)手對(duì)桶的提力為( )
A.140N
B.小于40N
C.小于140N 大于40N
D.40N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文:
潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大約為10kHz﹣30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)的往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到 kHz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1 m.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)1分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2 m.
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?

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同步練習(xí)冊(cè)答案