用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),如果衣服沒(méi)有擺好,如一邊多、一邊少,就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)該采取的辦法是


  1. A.
    從聲源處想辦法,在洗衣機(jī)中將衣物擺放盡量均衡,不讓洗衣機(jī)做無(wú)規(guī)則地振動(dòng)
  2. B.
    關(guān)上房門,讓噪音在傳播過(guò)程中減弱
  3. C.
    戴上耳罩,讓噪聲在人耳處減弱
  4. D.
    以上三種方法均不是好辦法
A
探究:控制噪聲有三種方法,噪聲的根源在于產(chǎn)生條件,克服產(chǎn)生條件則噪聲就不存在了.其他二種方法是在產(chǎn)生噪聲的根源無(wú)法消除時(shí)的補(bǔ)救措施.
課標(biāo)解說(shuō):本題知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系密切,考查了物理知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用,滲透了“從生活走向物理,從物理走向世界”的課標(biāo)理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),如果衣服沒(méi)有擺好,如一邊多、一邊少,就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)該采取的辦法是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),如果衣服沒(méi)有擺好,如一邊多、一邊少,就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)該采取的辦法是( 。
A.從聲源處想辦法,在洗衣機(jī)中將衣物擺放盡量均衡,不讓洗衣機(jī)做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)
B.關(guān)上房門,讓噪音在傳播過(guò)程中減弱
C.戴上耳罩,讓噪聲在人耳處減弱
D.以上三種方法均不是好辦法

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷A(五)(解析版) 題型:選擇題

用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),如果衣服沒(méi)有擺好,如一邊多、一邊少,就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)該采取的辦法是( )
A.從聲源處想辦法,在洗衣機(jī)中將衣物擺放盡量均衡,不讓洗衣機(jī)做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)
B.關(guān)上房門,讓噪音在傳播過(guò)程中減弱
C.戴上耳罩,讓噪聲在人耳處減弱
D.以上三種方法均不是好辦法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),如果衣服沒(méi)有擺好,如一邊多、一邊少,就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲,這時(shí)應(yīng)該采取的辦法是(    )

A. 從聲源處想辦法,在洗衣機(jī)中將衣物擺放盡量均衡,不讓洗衣機(jī)做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)

B. 關(guān)上房門,讓噪音在傳播過(guò)程中減弱

C. 戴上耳罩,讓噪聲在人耳處減弱

D. 以上三種方法均不是好辦法

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