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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:022
坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度.在進(jìn)、出隧道口時(shí),分別看了一下手表,如圖甲、乙所示,汽車通過(guò)隧道時(shí)的平均速度是30千米/時(shí).由此可計(jì)算出此隧道長(zhǎng)約________千米.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038
一把桿秤不計(jì)自重,提紐到秤鉤距離是4cm,秤砣質(zhì)量250g.用來(lái)稱質(zhì)量是2kg的物體,秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn),秤桿才平衡?若秤桿長(zhǎng)60cm,則這把秤最大能稱量多少kg的物體?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038
一容器盛有深度為20厘米的某種液體,液體對(duì)液面下4厘米深處A點(diǎn)的壓強(qiáng)是540帕,那么液體對(duì)距容器度部4厘米處B點(diǎn)所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少帕?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038
邊長(zhǎng)為1dm的立方體物塊,質(zhì)量為2.7kg,將該物體投入底面積為4×10-2m2的圓柱形容器的水中,水足夠多,容器足夠深,當(dāng)物體在水中靜止后,容器底面所受水的壓強(qiáng)將增大多少?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038
一個(gè)工人用如圖所示的滑輪組勻速提升2000N的貨物,所用拉力為:
600N,繩子自由端被拉下4m。求:
(1)此滑輪組的機(jī)械效率多大?
(2)你認(rèn)為此滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
為了研究圓柱體上(或下)表面受到液體壓力大小與液體的深度、密度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)小組用一個(gè)高0.1m的實(shí)心圓柱體先后浸沒(méi)在甲、乙兩種液體里(ρ甲>ρ乙)。如圖所示。并不斷改變它所處的深度。他們用儀器測(cè)出液面到圓柱體上表面的距離,算出圓柱體上、下表面受到液體的壓力,并把數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。
表一、液體甲
表二、液體乙
液面到上表面的距離h/m |
0 |
0.02 |
0.04 |
0.06 |
0.08 |
0.10 |
上表面受到液體的壓力/N |
0 |
0.16 |
1.32 |
0.48 |
0.64 |
0.80 |
下表面受到液體的壓力/N |
0.80 |
0.96 |
1.12 |
1.28 |
1.44 |
1.60 |
(1)分析 的數(shù)據(jù)機(jī)相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:在同種液體中,圓柱體上表面受到液體的壓力與深度成正比。
(2)分析比較表一和表二中的第三列(或第四列、或第五列……)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是: 。
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論:
①分析比較表一(或表二)中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出的結(jié)論是: 。
②分析比較表一和表二中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大。
(1)根據(jù)圖_____可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān)。
(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證:_____,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí)_____
(4)若在圖_____中的容器內(nèi)輕輕放人-木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:064
(08義烏)在2008年初的南方冰雪災(zāi)害中.為了更快地使路面上堅(jiān)硬的冰熔化,住冰面上撒鹽成為有效的輔助手段,其原因主要是冰與鹽混合后,能降低冰的
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