【題目】如圖所示，R1=4Ω，R2=8Ω，接在電源上時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，求電路消耗的總電功率是多少？

【答案】解：兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，
電路中的電流：
I= = =0.5A，
電路消耗的總電功率：
P=I2（R1+R2）=（0.5A）2×（4Ω+8Ω）=3W．
答：電路消耗的總電功率為3W
【解析】先根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)P=I2R和電阻的串聯(lián)求出電路消耗的總電功率．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電阻的串聯(lián)和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2串聯(lián)） 1、電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等） 2、電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和） 3、 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR 4、分壓作用：U1:U2=R1:R2；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇，它的質(zhì)量約為1.0×105kg，底面積約為500m2 ， 問(wèn)：
（1）登陸艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是多少？
（2）登陸艇靜止在水平海灘上時(shí)，對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少？
（3）若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力，以20m/s的航速行駛10min，則登陸艇的功率是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．
（1）①小華將滑塊放木板上，通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右 ， 若F左＞F右 ， 則木板的 側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí) （選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．
②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱(chēng)地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板 側(cè)更粗糙．

（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：
A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．
B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板．
C．分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2 ．
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．
①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．
②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：

（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線 （選填“a”或“b”）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”的活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖甲、乙、丙所示的三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲所示的電路，原因是：_________________________．

（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖______所示的電路．

（3）利用圖丙所示的電路研究某問(wèn)題，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V 1 有示數(shù)，電壓表V 2 無(wú)示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是______．

（4）學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，小明想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12 V 6W”的燈泡L 1 和標(biāo)有“6V 4W”的燈泡L 2 按圖丙所示電路電路連接，再接入電流表，經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡_____的額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變．當(dāng)S1、S2斷開(kāi)，S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.75A．求：

（1）電源電壓為多少？
（2）R2的阻值為多少？
（3）S2、S3斷開(kāi)，S1閉合時(shí)，加在電阻R1兩端的電壓為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小玉同學(xué)做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)情況，他將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并按照?qǐng)D示那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到蠟燭A在玻璃板里的像的位置時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)以及玻璃板到像(蠟燭B)的距離u和v，得到的結(jié)果是v _______u。(填“>”“＝”或“<”)

(2)移走蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，這時(shí)觀察者直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2：5，此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是 ， 電流之比是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打靶時(shí)，靶與射擊者之間距離為300m。射擊后經(jīng)過(guò)1.4s開(kāi)槍者聽(tīng)到擊靶的聲音，聲速為340m/s。求槍彈的平均飛行速度。

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