【題目】小明在研究定滑輪和動滑輪的特點試驗中,記錄如表一和表二的數(shù)據(jù)。

表一:

鉤碼重G

滑輪重G

測力計示數(shù)F

鉤碼上升距離h

手拉距離s

2N

0.5N

1.25N

10cm

20cm

表二:

鉤碼重G

滑輪重G

測力計示數(shù)F

鉤碼上升距離h

手拉距離s

2N

0.5N

2N

10cm

10cm

由于小明實驗時粗心大意,忘了在表格前注明是動滑輪還是定滑輪,請你幫他判定:

1)表一研究的是_____滑輪的工作特點,由數(shù)據(jù)分析可知F___G,s ____h(均填“>”“=”“<”),所以其特點是:_______________ 。

2)表二研究的是_____滑輪的工作特點,由數(shù)據(jù)分析可知F___ G,s ____h(均填“>”“=”“<”),所以其特點是:_________________ 。

【答案】 省力費距離 不省力也不費距離

【解析】

1)由表一中數(shù)據(jù)可知:F=G +G),FGs=2h,所以表一研究的是動滑輪的工作特點,動滑輪的特點是:使用動滑輪能省一半的力,但費一倍的距離;

2)由表二中數(shù)據(jù)可知:F=Gs=h,所以表二研究的是定滑輪的工作特點,定滑輪的特點是:不省力也不費力,不省距離也不費距離,但能改變力的方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛用圖示實驗探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”,提出如下猜想:

猜想1:液體內(nèi)部壓強的大小,可能與液體的深度、密度有關(guān);

猜想2:在一種液體中,深度相同時,液體向各個方向壓強的大小可能不同。

為了驗證猜想1和猜想2,他借用實驗室的一個壓強計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強。探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表。

序號

液體

深度h/cm

橡皮膜朝向

壓強計

左液面h1/mm

右液面h2/mm

高度差h/mm

1

3

186

214

28

2

3

186

214

28

3

3

側(cè)

186

214

28

4

9

158

242

84

5

鹽水

3

185.5

214.5

29

6

9

156.5

243.5

87

⑴從序號為24的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________;

⑵從序號為_________的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時,液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做探究阻力對物體運動的影響的實驗。

1)為了使小車到達水平面的速度________,應(yīng)讓小車從斜面的________自由下滑。

2)通過實驗觀察到:小車受到的阻力越小,運動的路程越________;由此可以推測,如果小車在光滑的水平面上運動,小車將做________運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的斜面實驗:

1)如圖所示,實驗時每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是因為小車在水平面運動時,豎直方向的______力等于______力,相當(dāng)于小車只受水平方向向上的摩擦力。

2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下,是為了使小車到達水平面運動時的______

3)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運動的距離越______

4)進一步推力可知,若水平面絕對光滑(小車不受任何阻力),則小車會在水平面上做______運動

5)此實驗中采用了____________方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】襄襄和樊樊在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。

[進行實驗]

(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗得到了表1中的實驗數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù)他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律:___________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與所對應(yīng)的應(yīng)用不正確的是

A B C D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門,放學(xué)后要求都要將門關(guān)上.平時傳達室的蔣師傅住在南門,每天都要跑三個地方檢查門是否關(guān)上,非常辛苦.小明學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量,設(shè)計了一電路圖,即三個門中只要有門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個開關(guān)斷開),則代表該扇門的指示燈就會發(fā)光.下列電路圖中符合要求的是(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國茶文化源遠流長,“茶品”是我們最好的飲品,如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉,結(jié)合所學(xué)的物理知識,下列解釋正確的是

A. 茶葉漂浮在水面時受到的浮力大于重力

B. 茶葉在逐漸下沉?xí)r受到的浮力等于重力

C. 茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強變大

D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做研究阻力對物體運動的影響的實驗,如圖所示。讓同一小車從同一斜面同一高度處滑下,小車到達水平面時,使其分別在毛巾面、棉布面和木板面上運動,觀察比較小車沿不同平面的運動情況。

1)讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的_______;

2)三次實驗中,小車在木板面上受到的阻力最小,小車在其上運動的距離 _____(選填),說明小車在其上運動時,運動狀態(tài)改變得最_______(選填);

3)進一步推理可知,若水平面光滑,小車不受阻力,則小車會在水平面上做_______運動。

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