下列現(xiàn)象或事例能夠說明聲音產(chǎn)生條件的是

A. 漁民利用聲吶探測(cè)魚群

B. 電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的

C. 風(fēng)吹樹葉能看到樹葉搖擺，同時(shí)聽樹葉沙沙響

D. 雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽見雷聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第2章物態(tài)變化單元綜合測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀短文，然后回答文后問題：

手工制茶，指尖上的傳承

中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在長(zhǎng)沙以北有一條貫穿了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里茶廊”，2017年清明節(jié)，小天在幾位“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳人的帶領(lǐng)下，到“百里茶廊”的某茶廠體驗(yàn)手工制茶，小天把手工制茶的部分工序記錄如下：

萎凋：將采摘回來(lái)的茶葉攤涼于無(wú)直射陽(yáng)光的通風(fēng)干燥處，鮮葉水分降到65％左右

殺青：將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內(nèi)，把電炒鍋調(diào)至高溫?fù)酰檬挚焖俜�，去除青草味，蒸發(fā)一部分水分。

搖青：把茶葉置于搖青器具中，通過搖動(dòng)，茶葉與茶葉摩擦，造成葉細(xì)胞損失，促進(jìn)茶葉氧化，誘發(fā)香氣，形成茶所特有的清香。

揉捻：手工揉捻，讓茶葉細(xì)胞壁破碎，并揉成卷曲的樣子，使其成線成條，風(fēng)雨使茶汁在沖泡時(shí)易溶于茶湯，提高浸出率。

烘焙：把揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內(nèi)用手翻炒，蒸發(fā)葉內(nèi)多余水分，定型，產(chǎn)香。

復(fù)焙：打開電砂鍋的低溫?fù)跤檬致俜矗俅握舭l(fā)茶葉內(nèi)多余的水分。

（1）平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的_____________________；

（2）在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香，說明分子在做____________運(yùn)動(dòng)；

（3）從文中找出加快茶葉水分蒸發(fā)的工序，并指出其加快蒸發(fā)的方法；工序：_________；加快蒸發(fā)的方法：__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：第十二章 溫度與物態(tài)變化練習(xí)題 題型：單選題

用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃．下列判斷正確的是（　�。�

A. 乙的體溫一定等于甲的體溫

B. 乙的體溫不可能等于甲的體溫

C. 乙的體溫不可能高于甲的體溫

D. 乙的體溫一定低于甲的體溫

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

聲音在水、空氣和玻璃中的傳播速度由快到慢依次排列是____、____、____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

醫(yī)生通過聽珍了解病人的心、肺的工作情況是利用聲傳遞_____，用超聲波除去人體結(jié)石是利用聲傳遞_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，其中利用了超聲波的是（ ）

A. 小孩對(duì)著山壁喊話

B. 蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙物

C. 工人用電鉆鉆墻

D. 敲擊編鐘發(fā)聲

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省樂陵市人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.3蒸發(fā)鞏固練習(xí)試卷 題型：填空題

濕衣服曬一段時(shí)間會(huì)變干，這實(shí)際上是屬于水的______（填物態(tài)變化名稱）過程，它是物態(tài)變化中的______ （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象的一種，它可以在______（填物態(tài)變化名稱）溫度下進(jìn)行。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示，從左至右7個(gè)瓶子里裝著不同量的水（水越來(lái)越多）．

（1）用木棒敲擊瓶子時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 ______ 個(gè)瓶子；

（2）用嘴對(duì)著瓶口吹時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 ______ 個(gè)瓶子；

（3）如圖2是我們往保溫瓶里灌開水的場(chǎng)景，灌水過程中我們聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是因?yàn)椋S著水位的升高，瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)越來(lái)越 ______ （ 填“快”或“慢”），發(fā)出的聲音音調(diào)越來(lái)越 ______ （ 填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第六章 質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：單選題

以下是測(cè)定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m；（2）在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測(cè)出總質(zhì)量m1；（3）在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測(cè)出總質(zhì)量m2；（4）將菜油全部倒入量筒中，用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1；（5）將菜油倒入量筒中，測(cè)出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3；（6）讀出量筒中所盛菜油的體積V2；（7）計(jì)算菜籽油的密度。有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量出菜油的密度，并寫出表達(dá)式：（ρ水已知）①ρ=②ρ=③ρ=，你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式是（ ）

A. ①、②、③ B. ②、③ C. ①、③ D. ①、②

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同步練習(xí)冊(cè)答案