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14.在圖中根據小磁針的方向,標出通電螺線管的N極、磁感線的方向以及在括號中填上電源的“+”“-”極.

分析 根據小磁針的NS極指向,利用磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的NS極;根據磁感線特點可確定磁感線方向;根據螺線管的NS極和線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向,進而可以確定電源正負極.

解答 解:由于異名磁極相互吸引,所以當小磁針自由靜止時,與小磁針N極靠近的螺線管的左端一定是S極;
根據圖示的線圈繞向和螺線管的NS極,利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的右端流入,左端流出,因此電源的右端為正極,左端為負極.磁感線方向從N極指向S極.如圖所示:

點評 安培定則共涉及三個方向:電流方向、磁場方向、線圈繞向,告訴其中的兩個可以確定第三個.在此題中就是間接告訴了磁場方向和線圈繞向來確定電流方向.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.小明觀察如下漫畫(如圖所示),總結了四個觀點,其中正確的( 。
A.甲圖此刻人對箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對運動的箱子仍有推力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計,下列說法正確的是( 。
A.甲的拉力是乙的拉力的2倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.如果考慮滑輪質量,圖1裝置的機械效率比圖2的小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.
鞋底有凸凹不平的花紋是為了減小摩擦
B.
運動員穿上滑雪板是為了減小對雪面的壓強
C.
口吹硬幣跳欄桿說明空氣流速大的位置壓強也大
D.
工人用力沿斜面把箱子勻速推到車上,可以省功

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.生活中處處有物理,小紅同學買來一瓶飲用礦泉水,總質量約為500g,如圖所示:
(1)發(fā)現瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是增大(填增大或減。┠Σ粒
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動,畫出水瓶在豎直方向上受力示意圖.
(3)用手使勁握水瓶,水瓶變癟,這說明力可以改變物體的形狀.
(4)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到大氣壓的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( 。
A. 
挎著背包原地不動
B. 
用力推車前行
C. 
用力推石頭沒有推動
D.
支撐著大輪胎不動

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,O是杠桿的支點,畫出力F的力臂并用字母L標明.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.光在同種均勻介質中沿直線傳播,如圖所示,小光同學用激光筆發(fā)出的激光射入糖水中,光線彎曲,這屬于光的折射現象;同時也說明糖水是不均勻(選填“均勻”或“不均勻”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.用壓強計探究“影響液體內部壓強大小的因素”

(1)若選擇甲、乙兩圖進行對比,可探究液體壓強與深度是否有關.
(2)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇丙、丁兩圖進行對比.

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