【題目】下面是一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)正確作答.
(1)如圖甲,用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水花四濺,此實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究_______(選填字母代號(hào));
A.聲音產(chǎn)生的原因 B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間
(2)如圖乙,將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出,聲音逐_____,若瓶?jī)?nèi)已抽成真空,將聽(tīng)不到聲音,說(shuō)明:__________________________.
(3)如圖丙,小明有節(jié)奏地敲擊鼓面,鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲.用更大的力敲擊鼓面,聽(tīng)到的聲音變大,同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),表明鼓面振動(dòng)的_____越大,聲音的響度越大.
(4)如圖丁,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變_____(選填“大”或“小”),發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低,這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的_____有關(guān).
【答案】A 減小 真空不能傳聲 變大 幅度 小 頻率
【解析】
(1)[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水花四濺,說(shuō)明了發(fā)聲體在振動(dòng),故選A;
(2)[2][3]聲音的傳播需要介質(zhì),把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出,聲音逐減小,若瓶?jī)?nèi)抽成真空,將聽(tīng)不到聲音,說(shuō)明真空不能傳聲;
(3)[4][5]用大小不同的力敲擊鼓面,鼓面振幅不同,響度不同,用更大的力敲擊鼓面,振幅大,小紙片跳動(dòng)的幅度大,聲音的響度大;
(4)[6][7]鋼尺伸出越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,頻率越低,音調(diào)越低,說(shuō)明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種多功能蒸汽電熨斗,為了熨燙方便和使溫度不致上升得過(guò)高,在電熨斗的接線處加接了如圖所示的裝置。請(qǐng)思考后回答下列問(wèn)題:
(1)電熨斗主要是利用電流的________效應(yīng)工作的;通電一段時(shí)間后電熨斗變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是由于導(dǎo)線____________。
(2)如果使用圖中的插頭,這樣做在________________________時(shí)可能會(huì)造成觸電事故。
(3)若發(fā)現(xiàn)溫度過(guò)高,則應(yīng)將開(kāi)關(guān)S________。
(4)如果將圖中的燈泡 L換成額定電壓相同而額定功率更小的燈泡,則在開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)的情況下電熨斗會(huì)熱得________(選填“更快”或“更慢”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容C=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E;
(3)熱水器的效率η;
(4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,在下列情況下,正確的是
A. 當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),L1、L3并聯(lián),L2斷路
B. 當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),L1、L2、L3都亮且并聯(lián)
C. 當(dāng)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),L2、L3串聯(lián),L1斷路
D. 當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),L1、L2并聯(lián),L3短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖:
(1)電流表A2的讀數(shù)是:____________________.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因______________________.
(3)該同學(xué)找出錯(cuò)誤的原因后,他總結(jié)出了串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:_________________________。
(4)另一個(gè)同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),連好實(shí)物電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針迅速偏向右邊沒(méi)有刻度的范圍,則造成這種現(xiàn)象的原因是_______________,他應(yīng)該采取的措施是______________________。
(5)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅家的家庭電路進(jìn)戶開(kāi)關(guān)上安裝著漏電保護(hù)器,上面的銘牌如圖所示,以下幾種說(shuō)法中正確的是
A. 漏電電流大于30 mA,保護(hù)器會(huì)在0.1 s之內(nèi)切斷電源
B. 漏電持續(xù)時(shí)間超過(guò)0.1 s時(shí),保護(hù)器才能動(dòng)作
C. 當(dāng)漏電電流達(dá)到15 mA時(shí),保護(hù)器就能起到可靠的保護(hù)作用
D. 只有當(dāng)進(jìn)戶電壓大于220 V或用電電流大于20 A時(shí),保護(hù)器才能起保護(hù)作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡
A. 水平向左移動(dòng)
B. 水平向右移動(dòng)
C. 豎直向上移動(dòng)
D. 豎直向下移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播過(guò)程中,如圖所示,小明將幾個(gè)小紙團(tuán)放在正在播放音樂(lè)的揚(yáng)聲器的紙盆上,他發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)上下不斷跳動(dòng).
(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讓揚(yáng)聲器停止播放音樂(lè),紙盆上的小紙團(tuán)停止跳動(dòng).這說(shuō)明了聲音是由物體的_____而產(chǎn)生的.實(shí)驗(yàn)中小紙團(tuán)的作用是:_____,從而便于觀察.
(2)小明突發(fā)奇想:若將該實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí),他_____(選填下列序號(hào)).
A.既能聽(tīng)到聲音,又能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)
B.不能聽(tīng)到聲音,但能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)
C.既不能聽(tīng)到聲音,也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)
(3)小明又將鋼尺的一端壓在桌面上,用手撥動(dòng)鋼尺,保持撥動(dòng)鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用儀器測(cè)得a圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.3×102Hz,b圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.2×102Hz,可見(jiàn)隨著鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng),發(fā)出聲音的_____變。
(4)把鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽(tīng)出了兩次聲音的_____不同.
(5)控制撥塑料尺的力不變,塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,在塑料尺右端開(kāi)小孔,開(kāi)孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示.可見(jiàn)_____不同,會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的_____改變.
(6)下列研究問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是_____
A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開(kāi)
C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高,農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化.煤氣爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭中.液化氣與煤相比,在熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是__________;在環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是__________.若要將2.5 kg、初溫為20 ℃的水加熱到80 ℃,至少需要燃燒____________m3的液化氣.[水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),液化氣的熱值是5.0×107 J/m3]
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