在探究杠桿平衡條件的實驗中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出
 
.如圖所示,在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿,使其水平平衡,此時彈簧測力計拉力為
 
N.保持彈簧測力計懸掛點的位置不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數(shù)變
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一,如圖所示,比賽中運動員一手撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃漿.下列說法正確的是(  )
A、為省力,可將用力劃漿的手靠近支點B、為省力,可將用力劃漿的手遠離支點C、為省距離,可將用力劃漿的手遠離支點D、將用力劃漿的手靠近支點,既能省力又能省距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

臺風是一種破壞力很大的災害性天氣,某次臺風把市民公園的一棵大樹吹倒了,需要兩個人把它扶起,工人們想到了如下所示的四種方案,每個人所需拉力量小的方案是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列簡單機械中,能夠用20N的力提起50N的物體的是(  )
A、杠桿B、動滑輪C、斜面D、輪軸

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科目:初中物理 來源: 題型:

晾毛巾也蘊涵著許多物理知識:
(1)如圖的褲架有4個夾子,其中一個夾子已經(jīng)夾住了毛巾的一個角,為了使褲架在水平位置平衡,那么毛巾另一個角應該夾在
 
號夾子上.
(2)為使毛巾盡快晾干應盡量展開,是因為液體
 
越大,蒸發(fā)越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,杠桿甲、乙在F1、F2的作用下都處于靜止狀態(tài).

(1)此時的杠桿乙是否處于平衡狀態(tài)?
 
(選填“是”或“否”).
(2)在圖乙中分別畫出動力臂L1和阻力臂L2;杠桿甲的力臂可以直接從杠桿的刻度讀出(杠桿的刻度每格5cm):L1=
 
cm,阻力臂L2=
 
cm.
(3)在圖甲中:若F1=2N,則F2=
 
N;你的計算依據(jù)是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

建筑工地上,裝修工人用如圖所示的滑輪組運送材料和廢料,先將質(zhì)量為m的地板磚從地面勻速提升到三樓,工人所用拉力為F1,滑輪組的機械效率為η1;然后又將質(zhì)量為m的廢料從三樓勻速運送到地面,工人所用拉力為F2,滑輪組的機械效率為η2,則(  )
A、η12B、η1>η2C、F1=F2D、F1>F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列措施中是增大穩(wěn)度的是( 。
A、自行車輪胎上有花紋B、漁民在船上工作時,往往叉開腿C、刀口磨得很薄D、冬天,水管外常包上稻草

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機械,如:手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等.當把鑰匙插入鎖孔開鎖時,鎖芯隨之轉(zhuǎn)動,鑰匙就相當于( 。
A、杠桿B、輪軸C、滑輪D、斜面

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