Question

20．某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P_乙等于P_丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)化法．

Answer 1

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
（2）（3）（5）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，
即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，
探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變．據(jù)此分析回答．
（4）根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析回答．

解答 解：（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較海綿凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果；
（2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，受力不變，乙中壓力大，壓力作用效果越明顯，故可得出結(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）根據(jù)控制變量法，由 乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
（4）因乙丁兩圖中，受壓材料不同，故不能直接根據(jù)受壓物體的凹陷程度比較壓強(qiáng)的大小，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$，因壓力相同，受力面積相同，故在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P_乙等于P_丁．
（5）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)化法．
故答案為：（1）海綿凹陷程度；（2）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）乙；丙； （4）等于；   （5）控制變量法和轉(zhuǎn)化法．

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，要注意受壓物體要選用同一材料且形變明顯的物體，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查．