11．如圖1的實物圖，請在圖2的方框中畫出實物圖對應(yīng)的電路圖．

分析 根據(jù)實物圖明確電流的流向，確定電路的串并聯(lián)性質(zhì)，再畫出相應(yīng)的電路圖，并且要求電路圖與實物圖相對應(yīng)．

解答 解：
根據(jù)實物圖可知，電流從電源的正極經(jīng)開關(guān)S后開始分支，一支經(jīng)過電流表、燈泡L1，另一支經(jīng)過燈泡L2，然后兩路匯合共同回到電源負極，如圖所示：

點評 根據(jù)電流的流向法，明確串并聯(lián)電路的性質(zhì)，再結(jié)合元件的連接順序來畫電路圖，是一般的步驟要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用手指貼在聲帶上，并張開嘴巴發(fā)出“啊”，你的感覺是聲帶在振動，這說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．樂音具有三要素，反映聲音高低特性的是音調(diào)，反映聲音大小特性的是響度，豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的：小雞叫聲的響度小，說明它的發(fā)聲部位振動的幅度較��；豬的叫聲的音調(diào)低，說明它的發(fā)聲部位振動頻率較小．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物連接完整．要求：
①電壓表測量燈泡兩端的電壓．
②滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮．
③導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍有超過四分之一是由超速引起的，而“區(qū)間測速”是檢測汽車是否超速的一種方式，即測出汽車在某一區(qū)間內(nèi)行駛的平均速度，如果測出的速度超過了該路段的最高限速，則為超速，現(xiàn)甲、乙兩車經(jīng)過同一測速區(qū)間的用時分別為2min和1.3min，且該測速區(qū)間的路程為3km，全程限速為120km，請通過簡要計算說明甲、乙兩車在該路段是否超速行駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．音樂室傳來美妙動聽的鋼琴聲，尋聲而去，其音調(diào)不變，但響度越來越大．（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示．是北京某天的氣溫．則當時溫度是（　　）
A．13℃B．27℃C．2℃D．-13℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，設(shè)電源電壓保持不變，當開關(guān)S從斷開到閉合時，電壓表示數(shù)將不變（選填“變大”“變小”或“不變”，下同），電流表A1的示數(shù)將變大，電流表A2的示數(shù)將不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量，立刻將銅塊和鐵塊相互接觸后，則（　�。�
A．熱量將一定從銅塊傳遞到鐵塊B．熱量將一定從鐵塊傳遞到銅塊
C．銅塊和鐵塊將可能不發(fā)生熱傳遞D．以上說法都不正確

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