【題目】金剛鉆鉆孔時(shí)要不斷往鉆頭澆水，鉆孔是通過_____的方式改變內(nèi)能，澆水是通過______的方式改變內(nèi)能。

【答案】做功 熱傳遞

【解析】

解答：改變內(nèi)能的方式有做功熱傳遞兩種方法，金剛鉆在鉆孔時(shí)溫度升高，鉆孔是通過克服摩擦做功的方式改變內(nèi)能，要不斷往鉆頭澆水，澆水是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種電路，為了弄清這兩種電路有何不同，他上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)一般學(xué)生用電流表“3A檔”的內(nèi)阻（電表的電阻）為0.1Ω左右，“0.6A”檔內(nèi)阻為0.5Ω左右；學(xué)生用電壓表“3檔”內(nèi)阻一般為1kΩ左右．“15V檔”內(nèi)阻為5kΩ左右．請(qǐng)你分析，若采用乙電路，會(huì)使測(cè)量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”），若想測(cè)量一只阻值約為2Ω的電阻，應(yīng)選擇電路（選填“甲”或“乙”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．
（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實(shí)驗(yàn)中，用（填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較（填序號(hào)）來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；
A．通電時(shí)間 B．溫度計(jì)示數(shù)的變化
（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．

質(zhì)量
（g）

初始溫度
（℃）

加熱時(shí)間
（min）

最終溫度
（℃）

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將重為5N的小球放入裝有6kg水的容器中，靜止的狀態(tài)如圖所示，則小球所受浮力的大小為N。小球的體積為m3；若向水中加人足量的鹽，小球?qū)?/span>（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量液體密度的儀器叫做密度計(jì)．將其插入被測(cè)液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（如圖）即為被測(cè)液體的密度．密度計(jì)上的刻度從上到下逐漸減小還是逐漸增大？說出你的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量月球和地球間的距離，可以從地球上直接向月球發(fā)射

A. 次聲波 B. 超聲波 C. 激光 D. 以上三種都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的海洋中，風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳．我們能區(qū)別出風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，是依據(jù)聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 ． 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把裝滿水的啤酒瓶倒立在水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口離開水面前，酒瓶露出水面的部分將

A. 充滿水 B. 酒瓶?jī)?nèi)、外水面始終保持相平

C. 酒瓶中無(wú)水 D. 有水但不滿

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