【題目】用一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的薄塑料袋裝滿水,掛在彈簧秤上,將其浸沒(méi)在水中,則彈簧秤讀數(shù)（ ）

A. 小于袋中水重 B. 等于袋中水重 C. 大于袋中水重 D. 等于零

【答案】AD

【解析】由題知，薄塑料的質(zhì)量忽略不計(jì)，∵將塑料袋其浸沒(méi)在水中，∴排開水的體積v排等于塑料袋內(nèi)水的體積v水，∴G排＝G水，∵F浮＝G排，∴F浮＝G水，∴彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F示＝G水F浮＝0<G水.故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用的力是（ ）

A. 人推墻的力，墻給人的力 B. 墻對(duì)人的力與人受到的作用力

C. 人推墻的力與墻受到的推力 D. 人推墻的力與墻對(duì)人的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說(shuō)明聲音是由物體的 產(chǎn)生的．如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來(lái)越小，由此可以得出： 不能傳聲．這種研究物理問(wèn)題的方法是 法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是( )

A. 帕斯卡 B. 托里拆利

C. 阿基米德 D. 牛頓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的

B.每個(gè)用電器上的開關(guān)和用電器都是串聯(lián)的

C.接在線路上的用電器越多，線路上的電流就會(huì)越大

D.為了防止經(jīng)常燒保險(xiǎn)絲，可用銅絲代替

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備工具中不是利用大氣壓來(lái)工作的是（ 　�。�

A. 船閘 B. 離心式水泵 C. 活塞式抽水機(jī) D. 飲料吸管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動(dòng)．

（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時(shí)觀察到光屏上 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)指尖的像，光屏上燭焰的像會(huì)變 （填“亮”或“暗”）些．

（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是 （填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡片，這種眼鏡片對(duì)光線有 （填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中保險(xiǎn)絲突然熔斷，應(yīng)（ ）

A. 從此停止用電

B. 換用比原來(lái)更粗些的保險(xiǎn)絲

C. 用銅絲代替保險(xiǎn)絲換上

D. 檢查排除電路故障后，再換上相同規(guī)格的保險(xiǎn)絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤，是 。燒杯上加蓋的目的是 。

（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓 I標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間/min

…

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

溫度/0C

…

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98

（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和“白氣”的形成過(guò)程相同的是 （選填序號(hào)）。

①冰 ②霜 ③霧 ④雪

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同步練習(xí)冊(cè)答案